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PSICODIAGNOSTICA II

A.A. CFU
2006/2007 4
Docente Email Ricevimento studenti
Elena Acquarini

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il Corso si propone di approfondire lo studio di alcuni strumenti metodologici e psicometrici necessari per l’utilizzo dell’indagine testologica e psicodiagnostica nella valutazione clinica della personalità.

Programma

Saranno analizzate le declinazioni psicopatologiche della personalit? partendo dalla moderna nosografia psichiatrica per arrivare al modello diagnostico psicoanalitico. Questo percorso sar? effettuato esaminando il continuum diagnostico (testing ? intervista - colloquio clinico), approfondendo lo studio dei principali strumenti di indagine. Verranno inoltre trattati i principali nodi del processo di assessment che porta alla diagnosi differenziale: sar? lasciato spazio alla esemplificazione di casi clinici e ad esercitazioni applicative. Il corso sar? integrato con attivit? seminariali finalizzate ad approfondire alcune delle tematiche affrontate.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale. Sono previsti seminari di approfondimento con specialisti.
Testi di studio
Testi obbligatori: Maffei C., Battaglia M., Fossati A. Personalit?, sviluppo e psicopatologia, Editori Laterza, Roma-Bari, 2002. McWilliams N. (1994), La diagnosi psicoanalitica, Astrolabio, Roma, 1999. Un testo a scelta tra: Brelet F. (1986), Il T.A.T. Fantasma e situazione proiettiva, Raffaello Cortina Editore, 1994. Chabert C. (1998), Psicopatologia e Rorschach, Raffaello Cortina Editore, 2003. Lis A., Zennaro A., et al., ORT, Object relations Technique : una griglia di valutazione empirico-clinica, Raffaello Cortina Editore, 2002. Durante il Corso verr? suggerita la lettura di articoli da utilizzare per la preparazione dell?esame.
Modalità di
accertamento
Esame scritto ed orale.
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