Il corso si propone di fornire gli elementi fondamentali della procedura penale con particolare riferimento a modelli processuali speciali in relazione ai reati commessi in violazione della sicurezza sul lavoro.

A) Le origini del processo - Il fenomeno processuale attraverso i tempi - Sistemi processuali - Caratteristiche essenziali dei vari processi - Processi e procedimenti - Rapporto giuridico processuale e situazioni soggettive - Concetto di azione - Il principio dispositivo del processo - Contraddittorio: contraddittorio preventivo e contraddittorio differito - Soggetti processuali - Atti processuali - Varie specie di invalidità - Prove e giudizio - Provvedimenti cautelari - Sentenza e motivazione - Concetto e tipi di impugnazione - Giudicato ed esecuzione.B) Le origini del processo penale - I sistemi processuali penali - le ragioni di una scelta - Il processo penale dell'Italia unificata - Il passaggio dal codice del 1930 a quello del 1989 - la tipologia del processo penale dopo la riforma - La struttura del processo - I principi fondamentali del processo - La giurisdizione e l'azione penale - I soggetti del processo - Gli atti processuali e la loro validità - Il regime delle prove - Le misure cautelari - la fase delle indagini - I giudizi speciali - Le impugnazioni - la cosa giudicata e l'esecuzione.Il corso, dopo un'introduzione sulla parte generale, di cui alla lettera a), sarà dedicato particolarmente allo studio del processo penale vigente. L'approfondimento dei temi relativi allo svolgimento del processo, più specificatamente ai rapporti con la sicurezza sul lavoro, avverrà nell'ambito del corso anche attraverso incontri con operatori del settore, esercitazioni e visite guidate in Uffici Giudiziari, AUSL ed Aziende.

Modalità didattiche

Lezione frontale - Seminari - Corsi pratici con visura fascicoli, processi e visite uffici giudiziari.

Testi di studio

TESTI CONSIGLIATIA) Pisani - Molari - Perchinunno - Corso, Manuale di procedura penale, Bologna, Monduzzi ed., ult. ed aggiornata;oppureB) Lozzi, Lezioni di procedura penale, Torino, Giappichelli, ultima ed.;oppureC) Delfino Siracusano Manuale di Procedura Penale Giuffrè Milano 2004 LETTURE CONSIGLIATE- Pansini; L'illusione accusatoria, Napoli, Esi, 1997;- Fazzalari, Istituzione di Diritto Processuale, Padova - CEDAM - ult. Ed.Eventuale lettura di M. Ambrosini, Indagini in tema dei reati derivanti dalla violazione di norme in tema di sicurezza sul lavoro”, in corso di stampa.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezione frontale - Seminari - Corsi pratici con visura fascicoli, processi e visite uffici giudiziari.

Testi di studio

TESTI CONSIGLIATIA) Pisani - Molari - Perchinunno - Corso, Manuale di procedura penale, Bologna, Monduzzi ed., ult. ed aggiornata;oppureB) Lozzi, Lezioni di procedura penale, Torino, Giappichelli, ultima ed.;oppureC) Delfino Siracusano Manuale di Procedura Penale Giuffrè Milano 2004 LETTURE CONSIGLIATE- Pansini; L'illusione accusatoria, Napoli, Esi, 1997;- Fazzalari, Istituzione di Diritto Processuale, Padova - CEDAM - ult. Ed.Eventuale lettura di M. Ambrosini, Indagini in tema dei reati derivanti dalla violazione di norme in tema di sicurezza sul lavoro”, in corso di stampa.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.