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GIUSTIZIA COSTITUZIONALE

A.A. CFU
2007/2008 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Simon Luca Morsiani

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Fornire allo studente una introduzione alla comprensione delle funzioni della giurisdizione costituzionale e della dinamica del processo costituzionale, quale strumento di controllo degli atti e dei comportamenti degli organi di governo, del rispetto delle competenze istituzionali previste dalla Costituzione e della garanzia dei diritti fondamentali.

Programma

Modelli di giurisdizione costituzionale nel panorama storico e comparato; finalit? della giurisdizione costituzionale; fonti della giustizia costituzionale; composizione, organizzazione e funzionamento della Corte costituzionale; le parti ed il contraddittorio innanzi alla Corte; tipologia ed effetti delle decisioni della Corte; introduzione alle attribuzioni funzionali: a) il giudizio sulle leggi b) i conflitti di attribuzione c) il giudizio sull?ammissibilit? del referendum d) il giudizio sui reati presidenziali.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale. Durante il corso si svolgeranno seminari di approfondimento su argomenti del programma d’esame.Eventuali attività integrative della didattica (seminari, esercitazioni) per l’acquisizione di ulteriori CFU saranno comunicate dal Docente agli studenti nel corso delle lezioni.
Testi di studio
A. Celotto, La Corte costituzionale, il Mulino, Bologna, 2004, pp. 127.Sar? richiesta la lettura di una selezione di sentenze della Corte costituzionale il cui repertorio sar? indicato dal Docente nel corso delle lezioni.Si consiglia di accompagnare lo studio del Manuale con la consultazione diun codice costituzionale aggiornato. Si segnala, ad esempio, La Costituzionedella Repubblica italiana, a cura di L. Califano, Maggioli, Rimini,2006 (quarta edizione); Leggi fondamentali del diritto pubblico e costituzionale,a cura di M. Bassani - V. Italia - C.E. Traverso, Giuffr?, Milano, u.e.; oppure Codice di giustizia costituzionale, a cura di P. Costanzo, Giappichelli, Torino, u.e.
Modalità di
accertamento
Esame orale preceduto da una prova scritta.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche
Lezione frontale. Durante il corso si svolgeranno seminari di approfondimento su argomenti del programma d’esame.Eventuali attività integrative della didattica (seminari, esercitazioni) per l’acquisizione di ulteriori CFU saranno comunicate dal Docente agli studenti nel corso delle lezioni.
Testi di studio
A. Celotto, La Corte costituzionale, il Mulino, Bologna, 2004, pp. 127.Sarà richiesta la lettura di una selezione di sentenze della Corte costituzionale il cui repertorio sarà indicato dal Docente nel corso delle lezioni.Si consiglia di accompagnare lo studio del Manuale con la consultazione diun codice costituzionale aggiornato. Si segnala, ad esempio, La Costituzionedella Repubblica italiana, a cura di L. Califano, Maggioli, Rimini,2006 (quarta edizione); Leggi fondamentali del diritto pubblico e costituzionale,a cura di M. Bassani - V. Italia - C.E. Traverso, Giuffré, Milano, u.e.; oppure Codice di giustizia costituzionale, a cura di P. Costanzo, Giappichelli, Torino, u.e.
Modalità di
accertamento
Esame orale preceduto da una prova scritta.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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