Il corso ha l’obiettivo primario di trasmettere agli studenti i concetti fondamentali della disciplina e di offrire loro le basi per autonomi approfondimenti. Attraverso l’analisi delle strutture e dei processi che caratterizzano le società si intendono fornire conoscenze essenziali per un’adeguata interpretazione teorica ed empirica della realtà sociale contemporanea.

1. I fondamenti della società umana e gli “oggetti” della sociologia 1.2 Interazione sociale, gruppi, associazioni, organizzazioni, cultura, valori, norme e istituzioni 1.3 Socializzazione, linguaggio, comunicazione 1.4 Disuguaglianze, stratificazione sociale, devianza e criminalità 1.5 Cambiamento sociale e processi di globalizzazione 1.6 Le principali istituzioni e la loro rilevanza sociologica 2. Pensiero sociologico e approcci teorici classici 2.1 Evoluzionismo, funzionalismo e teoria sistemica 2.2 Conflitto e cambiamento sociale 2.3 Interazionismo 3. le teorie di rete

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

N. 3 testi obbligatori: - Gallino L., Dizionario di Sociologia, Utet, Torino, 2004 Le seguenti voci (in ordine alfabetico): anomia, autorità, azione sociale, classe sociale, comportamento collettivo, comunicazione di massa, controllo sociale, cultura, cultura di massa, democrazia, devianza sociale, divisione del lavoro, disuguaglianza sociale, economia, educazione, famiglia, gruppo, gruppo di riferimento, influenza sociale, integrazione sociale, interazione sociale, istituzione, lavoro, mobilità sociale, movimento sociale, mutamento sociale, norma sociale, organizzazione, organizzazione sociale, partito politico, personalità, prestigio, potere, razza, relazione sociale, religione, riproduzione sociale, ruolo, sistema sociale, socializzazione, società industriale, società post-industriale, stato, stratificazione sociale, valore sociale. (tralasciare la sezione B di ogni voce). - Collins R., Teorie sociologiche, Il Mulino, Bologna, 2006 – Introduzione, i capitoli I, II, III, IV, V e X. - Pollini G.-Scidà G., Sociologia delle migrazioni e della società multietnica, FrancoAngeli, Milano, 2002 (parte prima)

Modalità di
accertamento

Esame orale e possibilità di prova scritta per i frequentanti

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

N. 3 testi obbligatori: - Gallino L., Dizionario di Sociologia, Utet, Torino, 2004 Le seguenti voci (in ordine alfabetico): anomia, autorità, azione sociale, classe sociale, comportamento collettivo, comunicazione di massa, controllo sociale, cultura, cultura di massa, democrazia, devianza sociale, divisione del lavoro, disuguaglianza sociale, economia, educazione, famiglia, gruppo, gruppo di riferimento, influenza sociale, integrazione sociale, interazione sociale, istituzione, lavoro, mobilità sociale, movimento sociale, mutamento sociale, norma sociale, organizzazione, organizzazione sociale, partito politico, personalità, prestigio, potere, razza, relazione sociale, religione, riproduzione sociale, ruolo, sistema sociale, socializzazione, società industriale, società post-industriale, stato, stratificazione sociale, valore sociale. (tralasciare la sezione B di ogni voce). - Collins R., Teorie sociologiche, Il Mulino, Bologna, 2006 – Introduzione, i capitoli I, II, III, IV, V e X. - Pollini G.-Scidà G., Sociologia delle migrazioni e della società multietnica, FrancoAngeli, Milano, 2002 (parte prima)

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.