SCENARIO ANALYSIS - FORECASTING
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2007/2008 | 5 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giorgio Calcagnini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
This course is designed to provide the student with methods for the construction of economic scenarios. We are interested in predicting the future, that is not an exact science but instead consists in a set of statistical tools and techniques which are supported by human judgment and intuition. The course surveys several quantitative techniques commonly used to forecast business (future customer demand for a firm’s goods and services) and economic variables (business cycle turning points), and covers real-world economic applications.
Programma
1. Type of Forecasting Model and Tools for Practical Business Forecasting
2. The General Linear Regression Model
3. Forecasting with a Single-Equation Regression Model
4. Elements of Univariate Time-Series Methods and Forecasting
5. Building and Presenting Short-Term Forecasting Models
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
The course will consist in lectures and class discussions. Students will be required to present a short forecasting paper on a subject to be agreed upon with the instructor.
- Testi di studio
M. K. Evans, Practical Business Forecasting, Blackwell Publishing, Third Edition, 2002, Chapters 1-9.
- Modalità di
accertamento Oral or written examination (either in Italian or in English). Papers and presentations may be in English.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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