Il corso è finalizzato alla conoscenza basilare della storia dell’arte in Italia e in Europa fra IV e XV secolo, cioè dall’età paleocristiana al tardogotico, attraverso l’analisi di alcune situazioni esemplari. Verranno affrontate le problematiche relative alla periodizzazione, alla storiografia e alla metodologia, e presi in esame e contestualizzati movimenti, artisti, complessi monumentali ed opere.

1. Introduzione. 2. L’alto medioevo. 3. Il basso medioevo. 4. Esercitazioni per la prova scritta.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

a) Per la prova scritta, propedeutica a quella orale, si richiede la conoscenza del testo:
G. Vora, G. Fiaccadori, A. Negri, A. Nova, I luoghi dell’arte. Storia, opere, percorsi, Milano, Electa–Bruno Mondadori, 2002 (vol. 1, Dalle origini all’antichità cristiana, pp. 301-345; vol. 2, Dall’età longobarda al Gotico; vol. 3, Dal Gotico internazionale alla Maniera moderna, pp. 10-54).
La prova scritta si basa sul riconoscimento di immagini del manuale e sulla compilazione di un’apposita scheda (che comprende le voci: oggetto/soggetto, ubicazione, datazione, artista, note storico-critiche) e sulla stesura di un breve elaborato contenente osservazioni circa le relazioni che intercorrono fra le immagini presentate. 
b) Per la prova orale si richiede la conoscenza degli argomenti trattati durante le lezioni e un saggio a scelta tra quelli selezionati dal docente da ‘Arti e storia nel Medioevo’, Torino, Einaudi (a disposizione degli studenti all’inizio del corso).
Gli studenti del vecchio ordinamento frequentanti dovranno completare la loro preparazione seguendo il modulo di Storia della miniatura medievale (prof. G.M. Fachechi) o quello di Storia dell'arte bizantina (prof. A. Paribeni) oppure concordando un programma col docente. 

Gli studenti della specialistica e quelli che intendono reiterare l’esame devono concordare il programma direttamente col docente.

Modalità di
accertamento

Prova scritta propedeutica all'esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti dovranno sostituire i contenuti al punto b) con la lettura di 7 saggi a scelta da: L’arte medievale nel contesto 300-1300, a cura di P. Piva, Milano, Jaca Book, 2006.
Gli studenti non frequentanti del vecchio ordinamento dovranno aggiungere alla bibliografia indicata al punto a) la lettura di: L’arte medievale nel contesto 300-1300, a cura di P. Piva, Milano, Jaca Book, 2006.

Come da prospetto generale (v. Piani di studi consigliati), in sede di esame il programma può essere sostenuto contestualmente a quello del corso: Storia dell'arte bizantina, per un totale di 10 CFU.