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SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO

A.A. CFU
2006/2007 7
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Stefano Raia Sabato mattina dopo la lezione

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di avviare gli studenti alla lettura e all’analisi del mercato del lavoro a partire da una prospettiva di teoria della società e di filosofia sociale.

Programma

- Mercato del lavoro come istituzione sociale (Solow), - analisi dei comportamenti della domanda e dell?offerta di lavoro ( a partire dai dati dell?indagine trimestrale delle forze di lavoro), - lineamenti di politiche del lavoro ( il libro bianco sul mercato del lavoro), - le differenti tipologie di cercatori di lavoro, - la ricerca del lavoro e la selezione del personale, la riforma dei servizi per il mercato del lavoro - teorie dell?organizzazione del lavoro - fenomeni migratori e lavoro - problemi di conciliazione tra vita e lavoro - la sicurezza e il benessere nei luoghi di lavoro Sono previste esercitazioni su analisi statistiche di mercati del lavoro e seminari d?approfondimento concordati con altri corsi (Psicologia del Lavoro).

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
lezioni frontali e seminari di approfondimento con partecipazione
Testi di studio
Robert M. Solow, Il mercato del lavoro come istituzione sociale, Il Mulino, Bologna 1994 E.Reyneri, Sociologia del mercato del lavoro (in due volumi), Il Mulino Bologna 2005 Due testi a scelta tra i seguenti: L.Gallino L?impresa irresponsabile, Einaudi Torino 2005 P.Saitta Economie del Sospetto Le comunit? maghrebine in Centro e Sud-Italia e gli italiani(in corso di stampa) M.Hammer, J.Champy, Ripensare l?azienda, Sperling e Kupfer, Milano 1994 S.Scorcelli, G.Santus, Impatto socioeconomico delle politiche per il lavoro, Angeli, Milano 2006 J.Habermas, Ch. Taylor, Multiculturalismo, Feltrinelli, Milano 1998
Modalità di
accertamento
colloquio orale. Per i frequentanti sono previste verifiche scritte in itinere.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

I frequentanti possono concordare con il docente bibliografie d’esame su specifici interessi d’approfondimento.
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