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ANALISI DI SCENARIO

A.A. CFU
2006/2007 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giorgio Calcagnini

Assegnato al Corso di Studio

Economia Aziendale (84/S) Economia e commercio (64/S) Marketing e comunicazione per le aziende (84/S)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire gli strumenti metodologici per l’analisi delle relazioni che intercorrono tra macroeconomia e attività di impresa. Il risultato di una qualsiasi decisione (di investimento, di lancio di un nuovo prodotto, di una politica di finanziamento, ecc.) dell’imprenditore o del manager è, infatti, condizionato dal livello di attività economica, corrente e atteso, dell’economia nazionale e internazionale. Obiettivo principale del corso è quindi quello di migliorare le capacità analitiche e di sintesi dello studente mediante lo studio della teoria, la discussione di casi concreti, l’utilizzo delle fonti statistiche e di strumenti informatici (es. Excel) per la realizzazione di scenari macroeconomici.

Programma

1. Definizioni e metodi dell?attivit? di previsione 2. Le fonti statistiche e gli strumenti dell?analisi economica 3. Le previsioni economiche e gli scenari

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale; utilizzo del laboratorio informatico; tesine di approfondimento.
Testi di studio
I. Cipolletta, Congiuntura economica e previsione, Il Mulino 1992. Capitoli I-VI.F. X. Diebold, Elements of Forecasting, Thomson South-Western, Third Edition, 2004, Capitoli 1-11, (consigliato).Ulteriori riferimenti bibliografici, soprattutto per gli studenti non frequentanti, verranno indicati durante il corso e resi disponibili nella pagina web del docente (www.econ.uniurb.it/calcagnini).
Modalità di
accertamento
L’esame consiste nella preparazione e discussione di un breve elaborato/scenario concordato con il docente. Le informazioni relative ad eventuali cambiamenti, e aggiornamenti, del materiale bibliografico saranno disponibili nella pagina web del corso o presso la segreteria dell’Istituto di Scienze Economiche.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio
I. Cipolletta, Congiuntura economica e previsione, Il Mulino 1992. Capitoli I-VI.F. X. Diebold, Elements of Forecasting, Thomson South-Western, Third Edition, 2004, Capitoli 1-11, (consigliato).Ulteriori riferimenti bibliografici, soprattutto per gli studenti non frequentanti, verranno indicati durante il corso e resi disponibili nella pagina web del docente (www.econ.uniurb.it/calcagnini).
Modalità di
accertamento
Per gli studenti non frequentanti l’esame consiste in una prova orale sul materiale bibliografico sopra indicato. Le informazioni relative ad eventuali cambiamenti, e aggiornamenti, del materiale bibliografico saranno disponibili nella pagina web del corso o presso la segreteria dell’Istituto di Scienze Economiche.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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