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MARKETING

A.A. CFU
2010/2011 10
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Elisabetta Savelli

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e culture straniere (L-11)
Curriculum: Linguistico aziendale
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire allo studente le conoscenze di

base per:

-  inquadrare il ruolo della funzione di marketing nel

sistema aziendale e valutarne la criticità in funzione

del contesto,

-  saper individuare le variabili critiche per la

formulazione delle strategie di mercato;

-  impostare, secondo un approccio organico e

sistematico, il piano di marketing;

-  comprendere le tecniche di analisi di mercato;

-  acquisire le capacità di management delle politiche

operative del marketing mix, secondo un’approccio

integrato.

Programma

Il programma prevede la trattazione delle seguenti tematiche:

1.  la filosofia di marketing;

2.  il ruolo e l’organizzazione della funzione di marketing nelle imprese industriali;

3.  l’oggetto e l’evoluzione della disciplina di marketing;

4.  la logica dell’agire strategico in un’impresa orientata al marketing;

5.  pianificazione aziendale e pianificazione di marketing;

6.  la strategia di marketing: segmentazione e posizionamento;

7.  il sistema informativo di marketing e le ricerche di mercato;

8.  tendenze evolutive nei comportamenti di consumo;

9.  la gestione del marketing operativo: prodotto,prezzo, comunicazione e distribuzione;

10.   principi, approcci e metodologie del marketing relazionale.

Eventuali Propedeuticità

Per una migliore comprensione dei contenuti del corso, si consiglia agli studenti di sostenere preventivamente gli esami di Economia e gestione delle imprese e Comunicazione aziendale

Attività di Supporto

Sono previsti seminari di approfondimento con esponenti aziendali


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

 Lezioni frontali e seminari di approfondimento

Testi di studio

Cozzi G., Ferrero G., Principi ed aspetti evolutivi del marketing aziendale, Giappichelli, Torino, 2004.

Per la preparazione dell’esame sono da escludere le seguenti

parti del manuale:

Parr. 2.1.1, 2.1.2, 5.1.1, 5.1.2, 5.4, 5.4.1, 5.4.2

Capp. 3, 8, 9, 11, 18, 19

Modalità di
accertamento

 Esame orale oppure scritto a discrezione del docente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche
Testi di studio

Cozzi G., Ferrero G., Principi ed aspetti evolutivi del marketing aziendale, Giappichelli, Torino, 2004.

Per la preparazione dell’esame sono da escludere le seguenti

parti del manuale:

Parr. 2.1.1, 2.1.2, 5.1.1, 5.1.2, 5.4, 5.4.1, 5.4.2

Capp. 3, 8, 11, 18, 19

Modalità di
accertamento

 Esame orale oppure scritto a discrezione del docnte.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Si consiglia a tutti gli studenti, frequentanti e non, di integrare lo studio del manuale con il materiale messo a disposizione del docente sul sito Internet.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 24/08/2010


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