Il corso di propone di indagare il legame tra arte e verità attraverso la teoria aristotelica della narrazione tragica. Nella Poetica la mimesis poietike assume il valore di una vera e propria forma di conoscenza che ha insieme valenze ontologiche e pratiche.

Il corso si articolerà seguendo questo percorso argomentativo:

1. Definizione dei concetti di techne, di mimesis, di poiesis.

2. I sei elementi fondamentali della tragedia. La centralità del concetto di mythos

3. La tragedia come mimesis praxeos, come tipo di sapere che porta allo scoperto i principi dinamici che regolano l'agire umano..

4. La narrazione tragica come organismo. Teleologia naturale e teleologia artificiale.

5. La mimesis come sintesi temporale. Il valore teoretico e il valore etico-pratico del sapere poetico.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

Aristotele, Poetica, a cura di Daniele Guastini, Carocci, 2010.

 

Letteratura critica

 

Belfiore, E. S., Tragic Pleasures. Aristotle on Plot and Emotion, 1992, trad. it. di D. Guastini, Il piacere del tragico, Jouvence, Roma, 2003.

 

Guastini, D., Prima dell’estetica, Laterza, Roma-Bari 2003.

 

Travaglini, G., Vedere il simile. La metafora l’anima e le cose in Aristotele, Edizioni ETS, Pisa,

2009.

 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare la docente

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.