LINGUISTICA GENERALE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2010/2011 | 10 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Stefano Arduini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il Corso ha lo scopo di fornire una introduzione ai temi della Linguistica cognitiva
Programma
1. La linguistica cognitiva
2. Categorizzazione
3. Teoria della metafora
4. Semantica cognitiva
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento
- Testi di studio
Gaeta, L. – Luraghi, S., Introduzione alla linguistica cognitiva, Roma, Carocci 2002.
Arduini, S. – Fabbri R., Cos’è la linguistica cognitiva, Roma, Carocci 2008
Croft W. - Cruse D.A., Linguistica cognitiva, Roma Carocci 2009
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Testi di studio
-
Gaeta, L. – Luraghi, S., Introduzione alla linguistica cognitiva, Roma, Carocci 2002.
Arduini, S. – Fabbri R., Cos’è la linguistica cognitiva, Roma, Carocci 2008
Croft W. - Cruse D.A., Linguistica cognitiva, Roma Carocci 2009
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 02/08/2010 |
