Si indagherà il fenomeno dell'attività di Caravaggio (Michelangelo Merisi) relativamente ai seguaci e alla notorietà presso i giovani artisti che a Roma era fortemente attratti dal suo naturalismo.

Tale fenomeno ebbe un impatto europeo, pertanto verranno indagate i vari territori nei quali il suo linguaggio si espanse.

 Si approfondiranno:

la fortuna critica,

originali e copie,

repliche,

protagonisti europei

Modalità didattiche

 Lezioni frontali, utilizzo del materiale iconografico

Testi di studio

B. Savina, Originali del Caravaggio e copie. La controversia sulla Flagellazione di Rouen, in Da Caravaggio ai caravaggeschi, a cura di M. Calvesi, A. Zuccari, ed. Cam, Roma 2009

M. Marini, San Juan Bautista del Caravaggio e la sua copia, in Da Caravaggio ai caravaggeschi, a cura di M. Calvesi, A. Zuccari, ed. Cam, Roma 2009

I caravaggeschi. Percorsi e protagonisti, a cura di A. Zuccari, Skira, Milano 2010 ed in particolare:

A.B. De Lavergnée, I caravaggeschi francesi,

I. Baldriga, B. Treffers, 'Una maiera meravigliosamente adatta da seguire'. Percorsi caravaggeschi tra Fiandre e Olanda

C. Mazzetti di Pietralata, Tardi esiti caravaggeschi e riflessione critica nell'Europa di lingua tedesca

J. Wood, Caravaggio 'and the Britisches'

Ulteriori indicazioni verranno date durante il corso.

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

 Relazione scritta su un pittore seguace di Caravaggio o su una copia da un suo originale  

Modalità di
accertamento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.