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CULTURA INGLESE

A.A. CFU
2010/2011 10
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giuseppe Martella giovedì ore 12 durante il periodo delle lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e culture straniere (L-11)
Curriculum: Linguistico culturale occidentale - Linguistico aziendale
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Si farà una ricognizione e un bilancio dei metodi degli studi culturali (sia britannici che europei), con particolare attenzione al funzionamento della tradizione nelle diverse discipline e al dialogo fra le due culture, quella scientifica e quella umanistica, nell’orizzonte della globalizzazione e della cibercultura nascente.

Programma

 Lezioni teoriche, letture a campione dalla fiction contemporanea (specie cyberpunk), uso di audio-video, esplorazione di siti web.

Eventuali Propedeuticità

nessuna

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Un migliore orientamento teorico-pratico sui temi culturali odierni

Attività di Supporto

 Uso di materiale audio-video ed esplorazione di siti web


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed eventuali ricerche a tema

Obblighi

 Nessuno

Testi di studio

Testi primari:

William Gibson, Neuromancer (1984), London, Harper and Collins, 1995

 

Testi Critici:

G Martella, Tecnoscienza e cibercultura, di prossima pubblicazione

E. Morin, Il metodo IV: le idee, Milano, Cortina, 2008

D Bell, An Introduction to Cybercultures, Routledge, 2001

D Cavallaro, Cyberpunk and Cyberculture, London, Athlone, 2000

Modalità di
accertamento

Esame orale e valutazione delle ricerche

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche

 Indicazioni in proposito verranno fornite alla fine del corso

Obblighi

 Nessuno

Testi di studio

Testi primari:

William Gibson, Neuromancer (1984), London, Harper and Collins, 1995

 

Testi Critici:

G Martella, Tecnoscienza e cibercultura, di prossima pubblicazione

E. Morin, Il metodo IV: le idee, Milano, Cortina, 2008

D Bell, An Introduction to Cybercultures, Routledge, 2001

D Cavallaro, Cyberpunk and Cyberculture, London, Athlone, 2000

 

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Nessuna

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 22/07/2010


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