DIRITTI FONDAMENTALI E DIRITTO PUBBLICO DELL'INFORMAZIONE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2010/2011 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Antonio Cantaro |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso è volto a fornire gli elementi essenziali per la comprensione del sistema di tutela pluralistica dell'informazione nelle democrazie contemporanee
Programma
I media e l'ordinamento giuridico:
Le norme costituzionali in gioco: gli arrt. 15 e 21.
La disciplina giuridica dell'impresa d'informazione nelle sue articolazioni: stampa, audiovisivo e telecomunicazioni.
Gli organi di governo del sistema-informazione. Relazioni e competenze delle Autorità preposte a regolare le libertà personali ed economiche.
L'ordinamento della comunicazione nella prospettiva del legislatore comunitario, statale e locale: in particolare il settore dell'audiovisivo e delle telecomunicazioni.
I nuovi media
Eventuali Propedeuticità
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Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
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Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento
- Obblighi
Frequenza ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio e lettura dei testi di riferimento.
- Testi di studio
Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, Ultima edizione. Nota: Capitolo VI
Caretti P., Diritto dell'informazione e della comunicazione, il Mulino, Bologna, Ultima Edizione
Losurdo F., Il divieto dell’abuso del diritto, Giappichelli, Torino, 2010.
- Caretti P., Diritto dell'informazione e della comunicazione, il Mulino, Bologna, Ultima Edizione
- Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, Ultima edizione. Nota: Capitolo VI
- Modalità di
accertamento Verifica orale secondo il calendario d'esame
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Modalità didattiche
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- Obblighi
Studio e lettura dei testi di riferimento
- Testi di studio
Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, Ultima edizione. Nota: Capitolo VI
Caretti P., Diritto dell'informazione e della comunicazione, il Mulino, Bologna, Ultima Edizione
Losurdo F., Il divieto dell’abuso del diritto, Giappichelli, Torino, 2010.
- Modalità di
accertamento Verifica orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Barbera A., Fusaro C., Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, Ultima edizione. Nota: Capitolo VI
Caretti P., Diritto dell'informazione e della comunicazione, il Mulino, Bologna, Ultima Edizione
Losurdo F., Il divieto dell’abuso del diritto, Giappichelli, Torino, 2010.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 17/09/2010 |
