Fornire un quadro dei settori di maggiore applicabilità delle scienze ecologiche per la soluzione dei problemi conflittuali tra sviluppo dell'uomo e conservazione dell'ambiente naturale.

1. Introduzione
1.1 Il ruolo dell'ecologo nell' analisi, valutazione, gestione e recupero degli ambienti modificati dall'uomo
2.Analisi di sistemi complessi modificati dall' uomo:
2.1 I sistemi forestali
2.2 I sistemi delle acque interne
2.3 I sistemi marini
2.4 I sistemi agricoli
3.Gestione
3.1 La gestione dei popolamenti animali
3.2 La gestione delle foreste
3.3 Il recupero di aree degradate
3.4 Invasioni di specie alloctone
3.5 La conservazione della biodiversità: principi generali ed azioni mirate
4.Metodologie di rilevamento dati
4.1 Analisi di strumenti e metodi di campionamento comunemente utilizzati nelle indagini ecologiche.
4.2 Stima della produzione primaria in ambiente acquatico.
4.3 Stima della densità di una popolazione, analisi dei modelli di distribuzione spaziale.
4.4 La comunità: modelli di competizione interspecifica, misura dei principali parametri strutturali (abbondanza, ricchezza, diversità).
4.5 Utilizzo dei bioindicatori per la valutazione della qualità ambientale.
5.I processi
5.1 Sostenibilità: sfruttamento delle risorse
5.2 Ecologia economica (processi economici e processi ecologici)
5.3 Inquinamento (l'inquinamento delle acque superficiali ed effetti dell'alterazione strutturale dei corsi d'acqua)

Ecologia

Modalità didattiche

Lezioni frontali con l'ausilio di videoproiettore ed escursioni

Obblighi

E' consigliata la presenza alle lezioni

Testi di studio

-Ecologia Applicata, Cunningham,W.P., Cunningham M.A., Saigo B., McGraw-Hill, 2004
-L’ essenziale di ecologia. C.R. Townsend, J.L. Harper, M. Begon (eds.). Zanichelli,      Bologna, 2001
-Economia ambientale. Turner Kerry R., Pearce David W., Bateman Ian, Il Mulino  Manuali
-Ecology and our endangered life-support systems. E.P. Odum, Sinauer Associates,  Sunderlands, mass., 1989

Modalità di
accertamento

Verifica orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Disponibilità di tesi sperimentali e ecompilative riguardanti gli argomenti di settore.