PALEONTOLOGIA E PALEOECOLOGIA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2010/2011 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Rodolfo Coccioni | Martedì 10-13 |
Assegnato al Corso di Studio
Scienze per l'ambiente e la natura (L-32)
Curriculum: Biodiversità e conservazione della natura
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
La Paleontologia si integra indissolubilmente con le Scienze Geologiche e le Scienze Naturali ed è strumento fondamentale per la datazione delle rocce (biostratigrafia), per la ricostruzione degli antichi ambienti (paleoecologia, paleobiogeografia, paleoclimatologia, paleoceanografia) e per l’interpretazione storico-dinamica degli ambienti attuali. Scopo principale dell’insegnamento è quello di fornire - seguendo un approccio critico e integrato - una conoscenza approfondita della storia della Vita sulla Terra in relazione alla dinamica del nostro Pianeta. L’integrazione delle informazioni paleoambientali, paleoecologiche, paleoclimatiche e paleoceanografiche con quelle della storia della Vita sulla Terra permetterà di evidenziare come l’evoluzione del Pianeta abbia influenzato l’evoluzione della Vita e viceversa.
Programma
Definizione, significato, obiettivi ed applicazioni della Paleontologia. La documentazione paleontologica della Vita sulla Terra in relazione all?evoluzione paleogeografia, paleoclimatica e paleoceanografica del nostro pianeta. Ecologia e fattori ambientali. Paleoecologia. Gli archivi. I proxies. Ricostruzioni paleoambientali. Paleoicnologia. Fossil Lagerstatten. Stratigrafia integrata: biostratigrafia, magnetostratigrafia, stratigrafia isotopica, stratigrafia chimica, ciclostratigrafia, astrostratigrafia. Biogeografia e paleobiogeografia. Evoluzione. Estinzioni e radiazioni. Gli organismi fossili applicati alle ricostruzioni paleoambientali, paleoecologiche, paleoclimatiche e paleoceanografiche. Metodiche paleontologiche di campagna e di laboratorio. Applicazioni paleontologiche per l?Ambiente, i Beni Culturali e la Natura.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali tramite presentazioni in PowerPoint. Escursioni sul terreno da svolgere nell'area mediterranea. Visite a Musei e Centri di Ricerca.
- Testi di studio
- Brouwer A., 1975, Paleontologia generale, le testimonianze fossili della vita, Mondadori; Clarkson E.N.K., 1979, Invertebrate Paleontology and Evolution, George Allen & Unwin; Ziegler B., 1983, Introduction to Palaeobiology: General Paleontology, Ellis Horwood; Allasinaz A., 1992, Paleontologia Generale e Sistematica degli Invertebrati, ECIG; Raffi S. & Serpagli E., 1993, Introduzione alla Paleontologia, UTET; Benton M. & Harper O., 1997, Basic Paleontology, Longman; Fortey H.R., 1999, Et?: quattro miliardi di anni, Longanesi & C.; Macdougall J.D, 1999, Storia della Terra, Giulio Einaudi Editore; Pinna G. (ed.), 1999, Alle radici della storia naturale d?Europa. Seicento milioni di anni attraversi i grandi giacimenti paleontologici, Jaca Book. Rawson P. and others, 2001, Stratigraphical Procedure, Geological Society Publishing House. Prothero D.R., 2004, Bringing Fossils to Life, McGraw-Hill; Foote M. & Miller A.I., 2006, Principles of Paleontology, W.H. Freeman; Jones R.W., 2006, Applied Paleontology, Cambridge University Press; Benton M.J. & Harper D.A.T., 2009, Introduction to Paleobiology and the Fossil Record, Wiley-Blackwell. Altri testi di consultazione su temi e approfondimenti specifici saranno indicati durante il Corso.
- Modalità di
accertamento - Prova scritta.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Testi di studio
- Brouwer A., 1975, Paleontologia generale, le testimonianze fossili della vita, Mondadori; Clarkson E.N.K., 1979, Invertebrate Paleontology and Evolution, George Allen & Unwin; Ziegler B., 1983, Introduction to Palaeobiology: General Paleontology, Ellis Horwood; Allasinaz A., 1992, Paleontologia Generale e Sistematica degli Invertebrati, ECIG; Raffi S. & Serpagli E., 1993, Introduzione alla Paleontologia, UTET; Benton M. & Harper O., 1997, Basic Paleontology, Longman; Fortey H.R., 1999, Età: quattro miliardi di anni, Longanesi & C.; Macdougall J.D, 1999, Storia della Terra, Giulio Einaudi Editore; Pinna G. (ed.), 1999, Alle radici della storia naturale d’Europa. Seicento milioni di anni attraversi i grandi giacimenti paleontologici, Jaca Book. Rawson P. and others, 2001, Stratigraphical Procedure, Geological Society Publishing House. Prothero D.R., 2004, Bringing Fossils to Life, McGraw-Hill; Foote M. & Miller A.I., 2006, Principles of Paleontology, W.H. Freeman; Jones R.W., 2006, Applied Paleontology, Cambridge University Press; Benton M.J. & Harper D.A.T., 2009, Introduction to Paleobiology and the Fossil Record, Wiley-Blackwell. Presentazioni in PowerPoint delle lezioni frontali svolte durante il Corso. Testi di consultazione su temi e approfondimenti specifici indicati durante il Corso.
- Modalità di
accertamento - Prova scritta.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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