Dopo aver ripreso e approfondito le nozioni essenziali della macroeconomia, il corso affronta i temi della crescita e dello sviluppo, il rapporto fra economia e ambiente e il ruolo del cambiamento tecnologico nel processo di crescita economica.

Il corso introduce gli elementi essenziali della politica microeconomica, della distribuzione del reddito e del commercio internazionale.

• - Elementi di contabilità nazionale
• - Modelli di macroeconomia
• - Inflazione, deficit pubblico, debito pubblico, debito estero e mercati finanziari
• - Crescita e sviluppo
• - Sviluppo sostenibile, energia e ambiente
• - L'economia della conoscenza

• - Elementi di politica microeconomica
• - Redditi, disuguaglianze e povertà
• - Il commercio internazionale e il vantaggio comparato

• - L'Europa, l'Italia e l'economia mondiale

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari d'approfondimento. 

Testi di studio

Valli, V., Geuna, A., Burlando R., Politica economica e macroeconomia, Carocci, 2010.

Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14

Lettura dei capitoli 15, 16, 17, 18.

P.A. Samuelson e W.D. Nordhaus e C.A. Bollino, Economia, McGraw-Hill, XIX ed., 2009.

Capitoli 15, 16, 17, 27, 29, 31.

Lettura dei capitoli 32, 33.

I capitoli fanno riferimento esclusivamente alla XIX edizione.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

Testi di studio:

Valli, V., Geuna, A., Burlando R., Politica economica e macroeconomia, Carocci, 2010.

Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14

Lettura dei capitoli 15, 16, 17, 18.

P.A. Samuelson e W.D. Nordhaus e C.A. Bollino, Economia, McGraw-Hill, XIX ed., 2009.

Capitoli 15, 16, 17, 27, 29, 31.

Lettura dei capitoli 32, 33.

I capitoli fanno riferimento esclusivamente alla XIX edizione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Esame scritto e orale