LINGUA FRANCESE (LINGUA A)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Mariagrazia Paturzo |
Assegnato al Corso di Studio
Economia aziendale (17)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si articola in due parti, la prima delle quali è volta all’apprendimento della sintassi di base della lingua francese. Esso si propone, in secondo luogo, di condurre il discente a un buon livello di comunicazione, sia scritta che orale. Durante il corso verranno dunque forniti allo stesso articoli tratti da quotidiani e riviste, in modo da farlo accostare in modo autonomo alla lettura e alla comprensione.
Programma
Il corso si svolger? in 60 ore distribuite tra ore di lezione frontale con l?ausilio del testo in bibliografia n. 2 e ore di e-sercizi morfosintattici e di esercitazioni alla traduzione su te-sti autentici (lettere commerciali, articoli di economia o di at-tualit?, etc.).
Al termine delle lezioni, il discente dovr?:
- avere acquisito un buon livello orale e scritto della lingua francese
- essere in grado di leggere testi e articoli di attualit? econo-mica e di mettersi in diverse situazioni di comunicazione, ora-le e scritta;
- avere acquisito alcune competenze di traduzione e di com-prensione.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali, esercitazioni individuali e di gruppo. È particolarmente consigliata la frequenza delle lezioni e delle esercitazioni.
- Testi di studio
- 1) Parodi, M. Vallacco, Grammath?que, CIDEB, 2003 2) Le Cours de la Sorbonne, M?thode de Fran?ais, Cl? Inter-national 3) Articoli vari di attualit? e di economia trattati a lezione (il dossier sar? disponibile in segreteria) Sono consigliate la consultazione e la lettura dei principali quotidiani e riviste francesi.
- Modalità di
accertamento - Prova scritta e orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Insegnamento del curriculum Internazionalizzazione delle Imprese - Sede di Fano
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