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LINGUA INGLESE

A.A. CFU
2006/2007 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
John Edward Taylor

Assegnato al Corso di Studio

Economia aziendale (17) Economia e commercio (28) Gestione Informatica d'Impresa (17) Marketing e Comunicazione d'Azienda (17)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Gli esami del corso mirano a verificare una discreta competenza generale della lingua inglese, e una competenza specifica per quanto riguarda i temi trattati e il relativo linguaggio settoriale, con particolare attenzione alla comprensione.

Programma

Il corso, attivo dall?anno accademico 2006-2007, verter? sullo studio degli aspetti principali della lingua intesa come strumento di comunicazione nell?ambito delle discipline studiate nel corso di Economia. Particolare rilievo sar? dato all?analisi testuale (reading comprehension) e ascolto nel laboratorio linguistico di Facolt? (listening comprehension). Inoltre saranno trattati gli aspetti del linguaggio fondamentale delle comunicazioni di massa, il linguaggio specifico del mondo multimediale, ?l?e-commerce?, la New Economy e materiali ?on line?.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Testi di studio
- Taylor-Ferguson-Farwell, Dossier?English for Students of the New Economy, Ed. Quattroventi ? Urbino 2002 (con cd audio). - D.Cotton, D Falvey, S. Kent, Market Leader Intermediate Couse Book Longman Ed., Edizione 2005 (con 2 cd audio). - Christine Johnson, Intelligent Business Longman Ed., Edizione 2005 (con 1 cd rom). - J. Taylor, M. Cleary, E. Ferguson Behind Business ? A Survey of English in Corporate Presentations and Communication- Ed. Da definire 2006 ORALE FREQUENTANTI: Tutte le letture dei primi due libri di testo indicati (Dossier + Market Leader Intermediate Corse Book).
Modalità di
accertamento
Una prova scritta comprensiva di prova d’ascolto con linguaggio settoriale e writing exercise di 80-100 parole (business letter, e-mail, ecc.). Superato lo scritto si potrà accedere alla prova orale da sostenere entro e non oltre 1 anno dal superamento dello scritto. La prova scritta è uguale per tutti gli studenti, mentre alla prova orale verrà fatta distinzione tra studenti frequentanti e studenti non frequentanti.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio
- Taylor-Ferguson-Farwell, Dossier—English for Students of the New Economy, Ed. Quattroventi – Urbino 2002 (con cd audio). - D.Cotton, D Falvey, S. Kent, Market Leader Intermediate Couse Book Longman Ed., Edizione 2005 (con 2 cd audio). - Christine Johnson, Intelligent Business Longman Ed., Edizione 2005 (con 1 cd rom). - J. Taylor, M. Cleary, E. Ferguson Behind Business – A Survey of English in Corporate Presentations and Communication- Ed. Da definire 2006 ORALE NON FREQUENTANTI: Tutte le letture dei libri di testo indicati (Dossier + Market Leader Intermediate Corse Book+ Intelligent Business).
Modalità di
accertamento
Una prova scritta comprensiva di prova d’ascolto con linguaggio settoriale e writing exercise di 80-100 parole (business letter, e-mail, ecc.). Superato lo scritto si potrà accedere alla prova orale da sostenere entro e non oltre 1 anno dal superamento dello scritto. La prova scritta è uguale per tutti gli studenti, mentre alla prova orale verrà fatta distinzione tra studenti frequentanti e studenti non frequentanti.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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