ANTROPOLOGIA CULTURALE (CORSO BASE) CFU 1
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 1 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Francesca Declich |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Capitoli del manuale di Carol Ember e Melvin Ember Antropologia culturale, Il Mulino, Bologna, I Ambiti e obiettivi dell?antropologia pgg. 15-26 11 II Il concetto di cultura pgg. 27-44 18 VII Stratificazione sociale pgg. 169-182 14 VIII Genere e cultura pgg. 183-206 23 XII Religione e magia pgg. 319-342 23 ?Che cos?? un gruppo etnico? in Poutignat Jocelyne Streiff-Fenart, Teorie dell?etnicit?, Mursia, Milano, 2000. pgg. 44-69 25 TOTALE PAGINE DA STUDIARE PER IL TEST pgg. 130 I libri si trovano tutti in biblioteca.
- Modalità di
accertamento - Test scritto a risposte multiple basato sulla lettura delle pagine indicate
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Capitoli del manuale di Carol Ember e Melvin Ember Antropologia culturale, Il Mulino, Bologna, I Ambiti e obiettivi dell’antropologia pgg. 15-26 11 II Il concetto di cultura pgg. 27-44 18 VII Stratificazione sociale pgg. 169-182 14 VIII Genere e cultura pgg. 183-206 23 XII Religione e magia pgg. 319-342 23 “Che cos’è un gruppo etnico” in Poutignat Jocelyne Streiff-Fenart, Teorie dell’etnicità, Mursia, Milano, 2000. pgg. 44-69 25 TOTALE PAGINE DA STUDIARE PER IL TEST pgg. 130 I libri si trovano tutti in biblioteca.
- Modalità di
accertamento - Test scritto a risposte multiple basato sulla lettura delle pagine indicate
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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