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STATISTICA

A.A. CFU
2006/2007 10
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giorgio Eduardo Montanari Lunedì della settimana blu – ore 18-19

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso ha lo scopo di fornire allo studente le nozioni di base della statistica descrittiva e inferenziale. Al termine del corso lo studente sarà in grado di leggere ed interpretare le informazioni statistiche prodotte da enti pubblici e privati e di effettuare analisi elementari di insiemi di dati attinenti fenomeni economici e sociali.

Programma

1. Statistica descrittiva Terminologia statistica e concetti introduttivi. La rilevazione dei dati. Le distribuzioni statistiche. I valori medi e gli indici di variabilit?. La concentrazione. I rapporti statistici. Le distribuzioni teoriche. Analisi dell?associazione tra due caratteri. La dipendenza in media. L?interpolazione. La regressione e la correlazione. Cenni di analisi delle serie storiche. 2. Elementi di probabilit? e inferenza statistica La probabilit? e i concetti fondamentali. Le variabili causali e la loro sintesi. Le distribuzioni Uniforme, Binomiale, Poisson, Gaussiana. Indipendenza stocastica e teoremi di convergenza. Il campionamento statistico. La stima puntuale e le propriet? degli stimatori. La stima per intervallo. Concetti introduttivi sulla verifica delle ipotesi. Inferenze su medie, varianze e frequenze. Cenni sul modello di regressione lineare.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali ed esercitazioni in aula e in laboratorio informatico
Testi di studio
Montanari G. E., ?Elementi di statistica descrittiva e inferenziale?, Morlacchi Editrice, Perugia 2002
Modalità di
accertamento
Prova in laboratorio informatico e colloquio
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche
Studio individuale e tutoraggio telematico
Testi di studio
Montanari G. E., “Elementi di statistica descrittiva e inferenziale”, Morlacchi Editrice, Perugia 2002 Testi di approfondimento - Di Ciaccio - S. Borra, Introduzione alla statistica descrittiva (con CD-ROM), McGraw-Hill, 1997 - Forcina, Appunti di Statistica Descrittiva, Libreria Cafaro editrice, Perugia, 1994 - G. Cicchitelli, Probabilità e statistica, Maggioli editore, Rimini, 2001
Modalità di
accertamento
Prova in laboratorio informatico e colloquio
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Insegnamento del curriculum Internazionalizzazione delle Imprese - Sede di Fano
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