Il corso si propone di introdurre allo studio degli autori, dei generi e delle linee di tendenza principali del periodo.

Si prevede la presentazione e lettura parziale in classe di alcune delle opere in programma, secondo una campionatura di genere.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Testi primari da The Northon Anthology (7th edn), vol.1:  Chaucer G., Canterbury Tales:The General Prologue(§) (almeno 100 vv. in Middle English); The Wyfe of Bath's Prologue(§); Malory Sir Thomas: Morte d'Arthur: The Death of Arthur; Anon., Popular Ballads: The Bonny Earl of Murray; Skelton J., To Mistress Margaret Hussey; Wyatt T., Whoso List to Hunt; Spenser E., Amoretti: sonnets n.54, 64, 75; Sidney P., Astrophel and Stella: sonnet n.31; Marlowe C., Doctor Faustus; sonnets n. 19, 55; Donne J., Songs and Sonets: To His Mistress Going To Bed; Shakespeare W., 12th Night, song:Oh Mistress Mine; Marvell A., To His Coy Mistress; Jonson B.,Volpone; Webster J., The Duchess of Malfi; Milton J., When I Consider How My Light is Spent, On the Late Massacre in Piedmont, Paradise Lost: Book 1, vv.1-26, 84-165, 241-70,62; Book 9, vv.322-75; Bacon F., Essays: Of Marriage and Single Life; Dryden J., An Essay of Dramatic Poesie:Shakespeare and Ben Jonson Compared; Behn A., Oroonoko: 5 pp.; (§) Si può leggere in italiano o in Modern English, escluso quanto indicato in Middle English. Gli studenti sono tenuti ad integrare le letture con le parti generali e le introduzioni ai singoli autori e/o testi che si trovano nell'antologia relativi alle opere in programma, nonchè con la sezione Poetic Forms and Literary Terminology. Un testo drammatico, a scelta, può essere letto in italiano. E' possibile reperire una guida alla Storia del teatro inglese del periodo di interesse nel sito www.uniurb.it/lingue seguendo il percorso English on line, Letteratura. Ivi si trovano inoltre testi, immagini e sonoro di alcune altre opere in programma. Marchese A., L'officina della poesia, Milano, Mondadori.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.