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ECONOMIA E POLITICA PER LO SVILUPPO CFU 6

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Silvio Mantovani

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti teorici per l’analisi dei problemi dello sviluppo economico, una visione generale dei fenomeni dello sviluppo e del sottosviluppo nel quadro delle dinamiche dell’economia mondiale e una rassegna delle politiche per la promozione dello sviluppo.

Programma

Parte generale Gli approcci teorici ai problemi dello sviluppo economico. Aspetti generali dell?economia dei paesi sottosviluppati. I paesi in via di sviluppo e il contesto internazionale: caratteristiche ed effetti della globalizzazione. Le politiche per lo sviluppo. Parte speciale Il ruolo delle istituzioni e del cambiamento istituzionale nello sviluppo economico. L?azione delle organizzazioni internazionali per lo sviluppo.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale
Testi di studio
A scelta V.Volpi, Introduzione all?economia dello sviluppo, Milano, Franco Angeli, 1994 L.Boggio e G.Seravalli, Lo sviluppo economico. Fatti, teorie, politiche. Bologna, Il Mulino, 2003.
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio
A scelta V.Volpi, Introduzione all’economia dello sviluppo, Milano, Franco Angeli, 1994 L.Boggio e G.Seravalli, Lo sviluppo economico. Fatti, teorie, politiche. Bologna, Il Mulino, 2003.
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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