Il corso si propone di analizzare le caratteristiche e le innovazioni che fanno dell’opera maestra di Cervantes il primo esempio di romanzo moderno. Oltre al Quijote, il corso intende esaminare anche il Lazarillo de Tormes, capostipite del genere picaresco, e alcune delle Novelas ejemplares di Cervantes.

1. La nascita della novela.

2. I generi letterari nell’opera di Cervantes: i libri di cavalleria, la picaresca, la novela pastoril, la novela sentimental, la novela morisca.

3. Analisi del Lazarillo de Tormes.

4. Il Quijote  e le Novelas ejemplares.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Frequenza secondo le modalità previste dal vademecum.

Testi di studio

- Lazarillo de Tormes; F. Rico (ed. de), Madrid, Cátedra, 1996.

- Cervantes, M. de, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (2 voll.); L.A. Murillo (ed. de), Castalia, Madrid, 1978.

- Cervantes, M. de, Novelas ejemplares (2 voll.); H. Sieber (ed. de), Madrid, Cátedra, 2001.

- Riley, E.C., Teoria del romanzo in Cervantes, Bologna, Il Mulino, 1995.

- Castro, A., El pensamiento de Cervantes, Barcelona, Noguer, 1980.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Gli studenti  non frequentanti sono invitati a contattare direttamente  il docente negli orari di ricevimento.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.