Il corso si propone di ripercorrere alcune fondamentali tappe della cinematografia Italiana dagli anni Trenta alla contemporaneità attraverso lo sguardo, lo stile e le tecniche dei più importanti registi.

1. Il cinema di Rossellini: i ritratti familiari e lo stile documentaristico
2. La trilogia della guerra
3. Il dopoguerra e la nascita del Neorealismo
4. Il cinema italiano contemporaneo.

Modalità didattiche

Lezioni teoriche con visione e analisi dei film.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione con verifica orale alla fine del corso.

Testi di studio

Aprà A., Roberto Rossellini. Il mio metodo. Scritti e interviste, Marsilio, Venezia, 2006 (i capitoli indicati a lezione)

Rodovick D.N., Il cinema nell'era virtuale, Olivares, Milano, 2007

Brunetta G., Il cinema italiano contemporaneo dalla Dolce vita a Centochiodi, Laterza, Bari, 2007

Modalità di
accertamento

Avviene attraverso accertamento individuale effettuato da una commissione presieduta dal docente titolare dell'insegnamento.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Lettura e studio dei testi indicati.

Testi di studio

Aprà A., Roberto Rossellini. Il mio metodo. Scritti e interviste, Marsilio, Venezia, 2006

Rodovick D.N., Il cinema nell'era virtuale, Olivares, Milano, 2007

Brunetta G., Il cinema italiano contemporaneo dalla Dolce vita a Centochiodi, Laterza, Bari, 2007

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.