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GEOGRAFIA - MODULO I

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Carla Catolfi

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e letterature moderne comparate (11) Lingue moderne, arti e cultura (11)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso proporrà una lettura del mondo contemporaneo in chiave di geografia culturale. Analizzerà cioè il ruolo di componenti e forze culturali, storiche, sociali, religiose le quali, intrecciandosi a situazioni economiche e materiali diverse, agiscono sull'identità e sulla organizzazione territoriale di alcune regioni della terra. Per capire anche come la pluralità dei sistemi culturali che interagiscono sul pianeta filtri, traduca, interpreti, il processo della "globalizzazione".

Programma

Si metteranno in evidenza le ricadute spaziali di alcuni fenomeni storico-culturali. In particolare si esamineranno le dinamiche con le quali lingue, religioni, comportamenti demografici, assetti geopolitici, scelte di politica economica, modi d'uso dell'ambiente e delle risorse, si esprimano negli assetti territoriali e nelle reti di relazioni mondiali.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali, eventuali seminari di approfondimento e/o tesine scritte
Obblighi
Gli studenti dovranno dotarsi di un atlante geografico aggiornato o dimostrare di poter accedere a siti web specialistici (di cui si forniranno gli indirizzi nel corso del semestre) per consultare carte geografiche,tematiche e dati statistici aggiornati.
Testi di studio
un testo a scelta tra: G. Bellezza, Geografia e beni culturali, Milano, Franco Angeli, 2003; P.Dagradi, C.Cencini, Compendio di geografia umana, Bologna, P?tron editore, 2003; P.Fabbri,La formazione degli Stati. Territorio e dinamiche geo-politiche, Roma, Carocci editore,2000; E.Turri, Il paesaggio degli uomini, la natura, la cultura, la storia, Bologna Zanichelli, 2003
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Gli studenti dovranno prendere contatto in tempo utile con la docente per definire integrazioni bibliografiche o programmi alternativi.
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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