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LETTERATURA INGLESE I

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Roberta Mullini prima delle lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso mirerà a cogliere differenze culturali interne al mondo anglosassone, tra Stati Uniti e Inghilterra (e Irlanda), in un romanzo del secondo Novecento, in cui interessanti esperimenti formali si intrecciano con gli aspetti tematici con esiti esilaranti, ma anche rivelatori dei non sempre facili rapporti interculturali al di qua e al di là dell’Oceano Atlantico.

Programma

Testo primario (da leggere in inglese): D. Lodge, Changing Places, Harmondsworth, Penguin, 1978. Testi secondari: D. Lodge, L?arte della narrativa, Milano, Bompiani, 1995. R. Mullini, Intorno ai romanzi di David Lodge, Imola, La Mandragora, 2001.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari
Obblighi
Lo studente frequentante è invitato a leggere il romanzo oggetto del corso prima dell'inizio delle lezioni.
Testi di studio
Si veda il 'Programma'
Modalità di
accertamento
Esame orale, in italiano
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Gli studenti non frequentanti sono invitati a prendere contatto con i docenti almeno prima dell'esame.
Testi di studio
Si veda il 'Programma'. Le letture dovranno essere integrate con ulteriori indicazioni bibliografiche che verranno fornite alla fine del corso.
Modalità di
accertamento
Esame orale, in italiano
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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