Il corso si propone di mettere a fuoco le principali caratteristiche del lavoro storiografico per prendere poi in esame la storia italiana degli anni Ottanta e Novanta del Novecento sotto il profilo economico, sociale, politico e culturale.

Prima parte: Le fonti dirette e indirette. La storiografia e la storia della storiografia. La periodizzazione. La scientificità del lavoro storiografico. Il canone schabodiano. Gli storici e gli opinionisti. La storia politica, la storia sociale e la storia delle idee. La storia comparata. Il revisionismo. Memoria e usi pubblici della storia.

Seconda parte: Italia anni Ottana e Novanta del Novecento. L'economia. Società, mobilità e classi. La famiglia. La cultura di massa. Corruzione e mafia. Craxismo e crisi della prima Repubblica.

La prima parte del corso, per la quale il testo di Vidotto costituisce il punto di riferimento, avrà carattere propedeutico.

1) Conoscenza e capacità di comprensione, attraverso la messa a fuoco della distinzione tra fonti dirette e fonti storiografiche. Particolare attenzione verrà posta nell'esame dei documenti e dei vari generi storiografici (monografia, studio di caso, biografia, manuale o lavoro di sintesi, ecc). 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione, attraverso esercitazioni volte alla critica interna ed esterna dei vari documenti e all'accertamento del carattere scientifico o meno di un lavoro storiografico. 3) L'Autonomia di giudizio sarà sollecitata in riferimento dell'esame di alcune posizioni interpretative sul piano storiografico che pur apportando elementi di sicura conoscenza presentano tratti o aspetti meno suffragati sul piano scientifico. 4) Le Abilità comunicative verranno messe alla prova attraverso la presentazione in forma orale o scritta, da parte degli studenti, di problemi emersi nel corso delle lezioni o di aspetti del programma di studio. 5) Capacità di apprendimento verrà verificata attraverso la prova d'esame (in parte scritta e in parte orale) che accerterà l'avvenuta acquisizione delle metodologie del lavoro storiografico e dei problemi inerenti la riconstruzione e interpretazione dei processi storici presi in esame.

Proiezioni di film e materiale audiovisivo, seminari e conferenze. I film previsti sono:

Bronte. Cronaca di un massacro che i libri di storia non
hanno raccontato (1972), di F. Vancini; A ciascuno il suo (1967) e Todo
Modo (1976) di E. Petri; Le mani sulla città (1963) e Cadaveri
eccellenti (1976) di F. Rosi; Il giorno della civetta (1968) di D.
Damiani e Gomorra (2008) di M. Garrone.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con seminari di approfondimento e parallelo ciclo di proiezioni cinematografiche e altri materiali audiovisivi.

Obblighi

Partecipazione ad almeno ¾ delle ore di lezione e studio dei testi di riferimento.

Testi di studio

- Vidotto V., Guida allo studio della storia contemporanea, Laterza, Roma-Bari 2004
- Ginsborg P., L'Italia del tempo presente. Famiglia, società civile, Stato, 1980-1996, Torino, Einaudi, 1998 (2007)

NOTA: nel syllabus distribuito all'inizio del corso verranno indicate alcune parti dei testi da considerarsi di sola lettura.

Modalità di
accertamento

Prova scritta (10-15 domande aperte) sui primi cinque capitoli del volume di P. Ginsborg, seguita da accertamento orale sulla restante parte del programma. Il superamento della prova scritta è requisito indispensabile per affrontare l'esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi e degli altri materiali di riferimento.

Testi di studio

- Vidotto V., Guida allo studio della storia contemporanea, Laterza, Roma-Bari 2004
- Ginsborg P., L'Italia del tempo presente. Famiglia, società civile, Stato, 1980-1996, Torino, Einaudi, 1998 (2007)

Modalità di
accertamento

Prova scritta (10-15 domande aperte) sul testo di P. Ginsborg, seguita da accertamento orale sulla restante parte del programma. Il superamento della prova scritta è requisito indispensabile per affontare l'esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Altri eventuali materiali di lettura o di studio verranno indicati nell'ambito del corso.