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LETTERATURA INGLESE III

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Giuseppe Martella

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e letterature moderne comparate (11) Lingue moderne, arti e cultura (11)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Trattare a grandi linee l’impatto della globalizzazione sulla letteratura e sull’immaginario collettivo.

Programma

L?insegnamento della letteratura non pi? pu? permettersi di ignorare n? il contesto orizzontale della multiculturalit? n? quello verticale della multimedialit? in cui ora si trova ad operare. In particolare, ? fuor di dubbio che esiste una ?world literature? in inglese che non appartiene pi? a nessuno stato nazionale. Tratteremo, a campione, alcuni aspetti e temi di tale letteratura (la memoria, la storia, il tempo, l?allegoria e la satira politica, l?ibridismo linguistico, l?influsso dei media, ecc.), cercando di identificare alcuni tratti comuni alle diverse opere, con particolare attenzione per autori maggiori, come S. Rushdie e A. Ghosh.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali; esercitazioni seminariali; eventuali saggi di approfondimento
Testi di studio
E. Ilardi e G. Martella, a cura di, Riscritture della storia, Liguori:e-book. In corso di pubblicazone. G. Martella, Margini dell?interpretazione, CLUEB, in corso di publicazione (il testo va portato all?esame in originale, non in fotocopie).
Modalità di
accertamento
Esame orale; valutazione del lavoro seminariale svolto
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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