TEORIA E TECNICHE DEL COLLOQUIO PSICOLOGICO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giuseppe Carmelo Lavenia |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
L’obiettivo è quello di contribuire ad una formazione
attenta alla valutazione clinica e alla strutturazione della relazione.
Programma
Saranno approfondite le diverse tecniche e forme del colloquio psicologico partendo dall’analisi degli assiomi della comunicazione umana e del contesto in cui si svolge.
Attività di Supporto
Sono previsti seminari di approfondimento su tematiche specifiche.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali, seminari e role play.
Le parti da approfondire saranno indicate durante il corso.
- Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.
- Testi di studio
- Allegri E., Palmieri P., Zucca F, Il colloquio nel servizio sociale, Carocci Faber, 2006;
- Il colloquio come strumento psicologico di Lis Adriana - Venuti Paola - De Zordo M. Rosa, Giunti Editore, 1995
- Il colloquio di aiuto. Teoria e pratica nel servizio sociale. Zini M. Teresa, Miodini Stefania, Carocci editore,2004
- Modalità di
accertamento Esame orale. E’ prevista una prova scritta con domande aperte ed eventuale colloquio integrativo quando le prenotazioni saranno superiori a 50.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
Studio dei testi di riferimento e tesina scritta.
- Testi di studio
- Allegri E., Palmieri P., Zucca F, Il colloquio nel servizio sociale, Carocci Faber, 2006;
- Il colloquio come strumento psicologico di Lis Adriana - Venuti Paola - De Zordo M. Rosa, Giunti Editore, 1995
- Il colloquio di aiuto. Teoria e pratica nel servizio sociale. Zini M. Teresa, Miodini Stefania, Carocci editore,2004
- Modalità di
accertamento Esame orale. E’ prevista una prova scritta con domande aperte ed eventuale colloquio integrativo quando le prenotazioni saranno superiori a 50.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 15/09/2009 |
