LETTERATURA TEDESCA II
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Loretta Monti | Durante il primo semestre il ricevimento avverrà via e-mail o su appuntamento. Nel secondo semeste l'orario del ricevimento settimanale, fissato in base a quello del corso, sarà comunicato in segreteria. appuntamento. |
Assegnato al Corso di Studio
Lingue e letterature moderne comparate (11)
Lingue moderne, arti e cultura (11)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Attraverso l’analisi testuale e l’approfondimento critico delle opere di due tra gli autori più rappresentativi di questo ambito il corso si propone di tracciare, almeno nelle sue linee essenziali, un quadro del rapporto tra letteratura austriaca e letteratura tedesca tout court.
Programma
Il primo modulo si concentra su uno dei momenti pi? fecondi della cultura austriaca, il fin de si?cle, e in particolare sulla figura di Hofmannsthal, il cui percorso artistico sar? segnato dallo scontro, tanto violento quanto inevitabile, tra gli esponenti della decadenza che sognano l?ingenuit? come via di fuga dalla modernit? e chi, incarnando quel sogno, riesce a smascherarlo e procede, seguendo le indicazioni di Nietzsche, a quel superamento di s? che fu interpretato come un tradimento della propria vocazione poetica.
Nel secondo modulo si continuer? ad analizzare la crisi dei valori e la difficile fase di transizione attraversata dalla civilt? borghese durante la dissoluzione dell?impero absburgico spostando la prospettiva dal centro, la Vienna di Hofmannsthal, a quella frontiera orientale raccontata da Roth.
L?Heimatlosigkeit ? il fulcro di una poetica nel cui contesto la fine dell?Austria ? da intendersi, appunto, come una delle metafore per esprimere lo sradicamento dell?uomo moderno che viene cos? a somigliare alla pi? classica tra le figure dell?eterno viandante: l?ebreo.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale e seminariale.
- Obblighi
- È richiesta la stesura di una tesina di approfondimento su un modulo a scelta.
- Testi di studio
- I modulo H. von Hofmannsthal, Ballade des ?usseren Leben; ?ber Verg?nglichkeit; Manche freilich? in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 28-35. H. von Hofmannstahl, Il folle e la morte in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 111-135. H. von Hofmannstahl, La donna senz?ombra in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 757-874. H. von Hofmannstahl, Lettera di Lord Chandos, Rizzoli, Milano, 1996. H. Broch, Hofmannstahl e il suo tempo, Editori Riuniti, Roma, 1981. C. Magris, Il mito absburgico nella letteratura austriaca moderna, Einaudi, Torino, 1996, pp. 185-260. II modulo J. Roth, La Marcia di Radetzky, Adelphi, Milano, 1987. J. Roth, Tarabas Un ospite su questa terra, Adelphi, Milano, 2002. C. Magris, Il mito absburgico nella letteratura austriaca moderna, Einaudi, Torino, 1996, pp. 261-286. C. Magris, Lontano da dove Joseph Roth e la tradizione ebraico-orientale, Einaudi, Torino, 1977.
- Modalità di
accertamento - Esame orale, valutazione della tesina.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Modalità didattiche
- Le lezioni introduttive dei due moduli saranno rese disponibili in forma di dispensa per fornire un'introduzione generale sulla materia e sui due principali autori che renda possibile fruire autonomamente dei materiali di studio. Gli studenti non frequentanti sono comunque invitati a contattare il docente per ricevere ulteriori informazioni e per concordare l'argomento della tesina.
- Obblighi
- È richiesta la stesura di una tesina di approfondimento su un modulo a scelta.
- Testi di studio
- I modulo H. von Hofmannsthal, Ballade des Äusseren Leben; Über Vergänglichkeit; Manche freilich… in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 28-35. H. von Hofmannstahl, Il folle e la morte in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 111-135. H. von Hofmannstahl, La donna senz’ombra in Narrazioni e poesie, Mondadori (I Meridiani), Milano, 1972, pp. 757-874. H. von Hofmannstahl, Lettera di Lord Chandos, Rizzoli, Milano, 1996. H. Broch, Hofmannstahl e il suo tempo, Editori Riuniti, Roma, 1981. C. Magris, Il mito absburgico nella letteratura austriaca moderna, Einaudi, Torino, 1996, pp. 185-260. II modulo J. Roth, La Marcia di Radetzky, Adelphi, Milano, 1987. J. Roth, Tarabas Un ospite su questa terra, Adelphi, Milano, 2002. C. Magris, Il mito absburgico nella letteratura austriaca moderna, Einaudi, Torino, 1996, pp. 261-286. C. Magris, Lontano da dove Joseph Roth e la tradizione ebraico-orientale, Einaudi, Torino, 1977.
- Modalità di
accertamento - Esame orale, valutazione della tesina.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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