TEORIA E TECNICA DELLE DINAMICHE DI GRUPPO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Benedetto Benedetti |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti teorici fondamentali delle relazioni umane all’interno dei gruppi secondo l’ottica sistemica
Programma
1. Relazionalità umana 1.1 Le dinamiche: nei piccoli gruppi, nella famiglia 1.2 Gruppo e comunicazione 1.3 Leadership e marginalità 1.4 Marginalizzazione familiare e sociale 1.5 Educazione del bambino in età pre-scolare
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezione frontale; tesine di approfondimento
- Testi di studio
Testi obbligatori:
B. Benedetti, La relazione educativa nel gruppo, - Liguori Editore Napoli 2003
B.Benedetti, Come in uno specchio infranto: unità e molteplicità della realtà in psicologia evolutiva, Quattroventi Urbino, in corso di stampaM. Montanari, Attualità dei processi formativi nei sistemi educativi, Quattroventi Urbino 2007
Un testo a scelta tra i seguenti:
B.Benedetti società e marginalità ETS Pisa 2000
M: Montanari Educazione del Bambino in età prescolare Edizioni
Quattroventi Urbino 2005
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Poichè la prova scritta precederà di poco tempo l'esame orale dell'altro modulo il voto sarà comunicato in quella sede e previo calcolo di media registrato in detta occasione.
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