L'obiettivo del corso è di illustrare le scoperte archeologiche che sono state fatte in Cina dai primi anni del 1900 fino ai giorni nostri. Attraverso i ritrovamenti, verranno analizzate le principali produzioni artigianali e le manifestazione artistiche dalle origini fino al periodo dei Tre Regni e delle  Sei Dinastie (220-589), inserendole nel contesto socio-politico dei momenti storici presi in esame.

Il quadro dell'arte cinese antica è, grazie al fiorire delle scoperte e alle nuove interpretazione, in continuo mutamento e deve necessariamente essere affrontate in modo critico. Il corso inizierà, quindi, delineando lo sviluppo della disciplina archeologica in Cina e definendo la concezione cinese di "opera d'arte". Si proseguirà analizzando le principali produzioni e tecniche artistiche in ordine cronologico.

Sebbene non sia obbligatorio, si consiglia di sostenere l'esame di Storia della Cina.

Visite a musei e mostre.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con supporto di materiali visivi

Testi di studio

L. Caterina, Yishu. Manuale di storia dell'arte cinese, Roma, 2006. (pp.13-140 e pp. 351-360).

Ulteriori dispense saranno fornite durante le lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Nell'impossibilità di fornire adeguati supporti visivi e dispense agli studenti non frequentanti, si consiglia di seguire il manuale di riferimento dalle origini al Buddhismo. Eventuali dubbi potranno essere chiariti durante l'orario di ricevimento.

Testi di studio

L. Caterina, Yishu. Manuale di storia dell'arte cinese, Roma, 2006. (pp.13-175 e pp. 351-360).

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.