STORIA DELLA CULTURA FRANCESE - MODULO I
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Margherita Amatulli |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso intende percorrere le tappe più significative della cultura francese del Novecento attraverso una varietà di documenti che renda conto del processo di evoluzione della società, delle idee, della letteratura e delle arti dalla Belle Époque ai nostri giorni, parallelamente al succedersi dei più importanti avvenimenti storici.
Programma
La Belle Epoque (la nascita dell'intellettuale, le correnti artistiche, il 1913) Il periodo tra le due guerre (dadaismo e surrealismo,il ruolo dell'intellettuale), la Francia sotto l'Occupazione, Sartre e l'esistenzialismo, il maggio '68.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezione frontale.
- Testi di studio
Goetschel P. et Loyer E., Histoire culturelle et intellectuelle de la France du XX siècle, A. Colin, Paris, 1994. Altre indicazioni bibliografiche e materiali di analisi saranno forniti durante il corso.
- Modalità di
accertamento Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Testi di studio
Gli studenti sono invitati a mettersi in contatto con il docente.
- Modalità di
accertamento Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 14/07/2008 |
