STORIA DELL'ARTE MODERNA - I MODULO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Bonita Cleri | martedì ore 14-17 |
Assegnato al Corso di Studio
Lingue e letterature moderne comparate (11)
Lingue moderne, arti e cultura (11)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Si intende dare agli studenti gli strumenti per la conscenza di fenomeni figurativi del XVI secolo: dalle espressioni degli artisti che non si sono riconosciuti nelle certezze rinascimentali a quelli che hanno espresso un'arte funzionale ai dettati del Concilio tridentino ed infine a coloro che si sono riconosciuti nelle arti impartite all'interno delle Accademie.
Programma
IL percorso di studio si orienter? dalla analisi dell'arte italiana della fine del Quattrocento all'attivit? di artisti dei primi decenni del Cinquecento.
Si ripercorreranno le tappe attraverso cui l'arte ha denunciato la crisi religiosa del Cinquecento fino alle indicazioni della Chiesa date agli artisti insieme con gli scritti relativi alle immagini sacre di quegli anni.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali Visite a musei
- Testi di studio
- A. Hauser, Il Manierismo. La crisi del Rinascimento e l'origine dell'arte moderna. Einaudi, Torino 1965: capitoli I (Il concetto di manierismo), II (La crisi del Rinascimento), V (I movimenti religiosi). A. Bonito Oliva, L'ideologia del traditore. Arte, maniera, manierismo, Feltrinelli,Milano 1981 da pagina 9 a pagina 38. A. Pinelli, La bella maniera. Artisti del Cinquecento tra regola e licenza, Einaudi, Torino 1993:del I capitolo (La stagione delllo sperimentalismo e della disarmonia) i paragrafi: Vasari e Pontormo; Manierismo: uso e abuso del termine; Dall'antioclassicismo al manierismo e tutto il IV capitolo (Il tramonto della maniera). Ulteriori elementi verranno dati nel corso delle lezioni.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Testi di studio
- Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere alla bigliografia assegnata la voce "Maniera e manierismi" di Luisa Becherucci dell'Enciclopedia Universale dell'Arte.
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