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STORIA DELL'EUROPA

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Alfonso Botti Nel primo semestre ogni quindici giorni il martedì (ore 15.00-19.00)e il mercoledì (ore 9.00-12.00). Nel secondo semestre tuti i martedì (ore 12.00-14.00) e mercoledì (ore 8.00-10.00)

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e letterature moderne comparate (11) Lingue moderne, arti e cultura (11) Lingue e culture straniere (42/S)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di presentare le problematiche inerenti la memoria pubblica e l'uso pubblico della storia in riferimento a tre significativi casi europei.

Programma

1.Memoria collettiva e storia, uso pubblico della storia (definizioni e dibattito storiografico; 2. La memoria della Shoah (como paradigma);3. Il caso tedesco (con particolare riferimento al nazismo, alla Schoah e al dibattito degli storici sul "passato che non passa"); 4. Casi francese e spagnolo

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali con possibili seminari di approfondimento e paralleli cicli di proiezioni di materiale cinematografico e documentaristico.
Obblighi
Participazione ad almeno due terzi delle lezioni
Testi di studio
R. Robin, I fantasmi della storia, Verona, Ombre corte, 2005 I testi di riferimento sui casi francese e spagnolo verrano indicati nel corso delle lezioni.
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio dei testi indicati
Testi di studio
R. Robin, I fantasmi della storia, Verona, Ombre corte, 2005 I testi di riferimento sui casi francese e spagnolo verrano indicati succesivamente. A questo proposito gli studenti non frequentanti sono invitati a prendere contatto con il docente durante il periodo di svolgimento delle lezioni.
Modalità di
accertamento
Prova orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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