Scopo del corso è quello di fornire le conoscenze di base su un sistema deposizionale di primaria importanza, che costituisce anche un ambiente di grande valore sociale ed economico. L’intensa antropizzazione sviluppatasi negli ultimi anni ha inoltre imposto l’assoluta necessità della difesa e talora del ripristino delle caratteristiche naturali delle aree costiere, nell’ottica del corretto utilizzo delle risorse ambientali. Il corso verrà pertanto svolto illustrando i principi della dinamica deposizionale e dell’evoluzione naturale o indotta dalle opere ingegneristiche delle coste, ponendo in risalto il ruolo fondamentale svolto dal moto ondoso, quale agente dinamico preponderante. L’esposizione verrà corredata di molti esempi di casi reali riferiti prevalentemente ai litorali mediterranei.

Sistema litorale e ambiente costiero Processi costieri Sedimenti e loro classificazione Bilancio sedimentario Regime idrografico - moto ondoso - maree - correnti indotte Classicazione delle coste Coste rocciose e falesie Coste deposizionali e spiagge - profili di spiaggia - variazioni della linea di riva Variazioni del livello del mare Metodi di studio dell’ambiente costiero Mappatura delle coste e dei fondali adiacenti Difesa delle coste - individuazione ed eliminazione delle cause di degrado - scogliere, pennelli e loro funzione - ripascimenti artificiali - interventi non convenzionali Principi della gestione integrata Scenari futuri

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni in escursione.

Testi di studio

Ricci Lucchi F., 1992 – I ritmi del mare. Sedimenti e dinamica delle acque. La nuova Italia Scientifica, Roma. Pranzini E., 2004 – La forma delle coste – Geomorfologia costiera, impatto antropico e difesa dei litorali. Zanichelli Ed. Bird C.F., 1996 - Beach Mangement . J. Wiley & Sons Ltd. Sunamura T., 1992 - Geomorphology of rocky coasts. J. Wiley & Sons Pilarczyk K. W. Zeidler R.B., 1996 - Offshore breakwaters and store evolution control. Balkema A.A.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.