PROGRAMMAZIONE E GESTIONE DELLE AREE PROTETTE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Rodolfo Coccioni | Martedì 10-13 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
La principale finalità del corso è quella di fornire le conoscenze sui percorsi metodologici ed operativi per la redazione degli strumenti di programmazione e di gestione delle aree protette.
Programma
Le aree protette. Aspetti generali delle aree protette. Obiettivi delle aree protette. Classificazione delle aree protette. Parchi nazionali. Parchi regionali. Aree marine protette. Riserve statali. Riserve regionali. Zone umide. Altre aree protette. Elenco ufficiale delle aree protette. Organi e strumenti di gestione. Normativa di riferimento per le aree protette. Pianificazione e gestione delle aree protette. Casi studio di aree protette: sistema italiano, sistema americano, sistema francese, sistema spagnolo. Localizzazione e qualificazione dei siti a carattere naturalistico, geologico, paleontologico, geomorfologico, mineralogico-petrografico e archeologico-preistorico. Progettazione e gestione di operazioni di recupero e valorizzazione del patrimonio naturalistico, geologico, paleontologico, geomorfologico, mineralogico-petrografico e archeologico-preistorico. Progettazione di interventi di tutela, di gestione e di valorizzazione del patrimonio museale naturalistico, geologico, paleontologico, geomorfologico, mineralogico-petrografico e archeologico-preistorico. Biomonitoraggio nelle aree marine protette.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali, visite ed escursioni di studio presso aree protette ed enti di governo, utilizzo di strumenti informatici idonei per la progettazione e la gestione delle aree protette.
- Modalità di
accertamento Prova scritta e colloquio orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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