Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti teorici per l’analisi dei problemi dello sviluppo economico, una visione generale dei fenomeni dello sviluppo e del sottosviluppo nel quadro delle dinamiche dell’economia mondiale e una rassegna delle politiche per la promozione dello sviluppo.

Parte generale Gli approcci teorici ai problemi dello sviluppo economico. Aspetti generali dell’economia dei paesi sottosviluppati. I paesi in via di sviluppo e il contesto internazionale: caratteristiche ed effetti della globalizzazione. Le politiche per lo sviluppo. Parte speciale Il ruolo delle istituzioni e del cambiamento istituzionale nello sviluppo economico. L’azione delle organizzazioni internazionali per lo sviluppo.

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

Testi consigliati. A scelta V.Volpi, Introduzione all’economia dello sviluppo, Milano, Franco Angeli, 1994 L.Boggio e G.Seravalli, Lo sviluppo economico. Fatti, teorie, politiche. Bologna, Il Mulino, 2003.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

Testi consigliati. A scelta V.Volpi, Introduzione all’economia dello sviluppo, Milano, Franco Angeli, 1994 L.Boggio e G.Seravalli, Lo sviluppo economico. Fatti, teorie, politiche. Bologna, Il Mulino, 2003.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.