Il corso si propone di ricostruire i lineamenti della tutela internazionale dei diritti umani e l’incidenza che questo fenomeno ha avuto nello sviluppo del diritto e delle relazioni internazionali, attraverso l’analisi delle principali convenzioni in materia adottate a livello universale ed a livello regionale, dei vari meccanismi di protezione da esse istituiti e della giurisprudenza dei relativi organi, con particolare approfondimento per il sistema della Convenzione europea dei diritti dell’uomo.

Parte generale - Il progressivo affermarsi dell’esigenza di tutela dell’individuo nell’ordinamento internazionale ed il problema della sua soggettività; diritti umani e diritto dei trattati: formazione e interpretazione dei trattati sui diritti umani, regime delle riserve, successione di Stati, natura degli obblighi, deroghe in situazioni di emergenza, sussidiarietà e previo esaurimento dei rimedi interni, diretta applicabilità e rango dei trattati nell’ordinamento interno; diritti umani e diritto internazionale generale: rilevazione ed incidenza della prassi e dell’opinio juris nella formazione di norme consuetudinarie in materia di diritti umani, norme di jus cogens e obblighi erga omnes, adattamento al diritto internazionale generale, regime della responsabilità degli Stati per violazione degli obblighi in materia di diritti umani; la repressione dei crimini internazionali degli individui

Parte speciale - Le Nazioni Unite: la Carta di San Francisco e le disposizioni concernenti la tutela dei diritti umani; la Commissione per i diritti umani ed il nuovo Consiglio per i diritti umani; la Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo; i Patti di New York e le altre convenzioni in materia di diritti umani; rapporti periodici e sistema dei ricorsi interstatali ed individuali. Il Consiglio d’Europa: struttura ed organi; la Convenzione europea dei diritti dell’uomo ed i relativi Protocolli addizionali; la riforma del sistema di protezione dal Protocollo n. 11 al Protocollo n. 14; composizione, articolazione interna e funzioni della Corte europea dei diritti dell'uomo; il diritto di ricorso individuale ed il principio di sussidiarietà; la regola del previo esaurimento dei rimedi interni e le altre condizioni di ricevibilità dei ricorsi individuali; la procedura di esame dei ricorsi individuali e le misure provvisorie; l’efficacia delle sentenze della Corte ed il ruolo di supervisione del Comitato dei Ministri; l'applicazione della Convenzione europea e delle sentenze della Corte nell'ordinamento interno.

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni

Testi di studio

Appunti, dispense e documentazione distribuiti nel corso delle lezioni A. SACCUCCI, Profili di tutela dei diritti umani: tra Nazioni Unite e Consiglio d’Europa, CEDAM, Padova, ristampa riveduta e aggiornata, 2005. Per la consultazione dei principali atti internazionali in materia di diritti umani G. CONSO, A. SACCUCCI, Codice dei diritti umani, CEDAM, Padova, in corso di pubblicazione

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni

Testi di studio

A. SACCUCCI, Profili di tutela dei diritti umani: tra Nazioni Unite e Consiglio d’Europa, CEDAM, Padova, ristampa riveduta e aggiornata, 2005. G. RAIMONDI, Il Consiglio d’Europa e la Corte europea dei diritti dell’uomo, Editoriale scientifica, Napoli, nuova edizione, 2008.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.