Il corso intende fornire una conoscenza delle tematiche antropologiche principali e propone l’approfondimento di alcune tematiche antropologiche quali l’identità etnica, l’identità etnica, le questioni identitarie legate all’immigrazione, il concetto di genere tra natura e cultura.

Il corso istituzionale verterà sui seguenti temi:Cos'è l'antropologia - Il concetto di cultura - Modelli di cultura - Produzione/Riproduzione - Ecologia culturale - Organizzazione economica - Stratificazione sociale e livelli di organizzazione politica - L'antropologia applicata - Temi cruciali di antropologia dello sviluppo -  Donne e sviluppo - Sistemi politici egualitari - Fondamenti delle diverse teorie sulla formazione dello stato - Il sistema religioso - Parentela e costruzione culturale del genere.

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

I tre testi:

1) Olivier de Sardan, Antropologia dello Sviluppo, Raffaello Cortina, Milano 2008. 
2) Carol Ember e Melvin Ember, Antropologia culturale, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.

3) Declich, F., Quando il silenzio è memoria. Identità etnica e storia nella Somalia del sud, Cleup, Padova, 2006.

Coloro che frequentano almeno il 75% delle lezioni possono evitare il testo 1) o il testo 3).

Modalità di
accertamento

Esame orale

Gli studenti che si prenotano per gli esami sono pregati di indicare di quanti CFU è l'esame cui si sottomettono e se sono frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

I tre testi:

Olivier de Sardan, Antropologia dello Sviluppo, Raffaello Cortina, Milano 2008. 
Carol Ember e Melvin Ember, Antropologia culturale, Il Mulino, Bologna.

Declich, F., Quando il silenzio è memoria. Identità etnica e storia nella Somalia del sud, Cleup, Padova, 2006

Modalità di
accertamento

Esame orale

Gli studenti che si prenotano per gli esami sono pregati di indicare di quanti CFU è l'esame cui si sottomettono e se sono frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.