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STORIA ED ISTITUZIONI DEI PAESI AFRO-ASIATICI CFU 6

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Pier Giacomo Magri

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Offrire agli studenti gli strumenti teorici e i dati essenziali per affrontare lo studio delle civiltà africane e la Storia dell’Africa degli ultimi due secoli.

Programma

Il corso tratter? dapprima l?evoluzione della civilt? in Africa a partire dallo sviluppo dell?agricoltura fino alla diffusione di forme evolute di societ?, per passare poi ad esaminare circostanze e conseguenze dei due pi? importanti eventi esterni della Storia africana: l?espansione dell?Islam e i primi contatti con l?Europa. Verranno infine affrontati il fenomeno del colonialismo e il processo di decolonizzazione, nonch? le relative ripercussioni sulla realt? africana degli ultimi due secoli.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali.
Testi di studio
Testo consigliato per l?esame di CFU 9: J. Fage, Storia dell?Africa, SEI, Torino, 1989.
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio
Testo consigliato per l’esame di CFU 9: J. Fage, Storia dell’Africa, SEI, Torino, 1989.
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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