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STORIA MEDIEVALE 2

A.A. CFU
2008/2009 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Anna Falcioni mercoledì, 10-12

Assegnato al Corso di Studio

Lettere (5) Filosofia (29) Scienze dei beni culturali (13)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Lo sviluppo del monachesimo nel Medioevo costituisce un capitolo essenziale della storia sociale ed istituzionale, oltre che ovviamente della storia ecclesiastica e culturale. Accanto alle grandi personalità (S. Benedetto, S. Colombano, S. Romualdo), le organizzazioni monastiche, soprattutto i Benedettini, i Cluniacensi e i Cistercensi, furono determinanti, grazie alla loro capacità speculativa e alla loro forza di irradiamento, per l'evoluzione del pensiero e della cultura medievali. Tra le problematiche storiche riguardanti la diffusione del monachesimo benedettino, il corso intende analizzare il nodo psicologico della vocazione religiosa, alla quale, a seconda dei tempi e degli individui, è stato assegnato il significato di una fuga mundi o quello di una preparazione spirituale all'azione.

Programma

1) Considerazioni generali sull'affermazione del monachesimo benedettino ed eremitico in Europa, e sui rapporti tra istituzioni monastiche e potere politico vigente.
2) Approfondimenti riguardanti gli aspetti costitutivi del monachesimo cluniacense e cistercense, per ricostruire il loro apporto nella civiltà medievale.

Eventuali Propedeuticità

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Si presuppone la conoscenza delle linee fondamentali della storia medievale dal XII al XV secolo.

Testi di studio

G. Piccinni, Il Medioevo, Milano, Bruno Mondadori, 2004, pp. 137-255; M. Pacaut, Monaci e religiosi nel Medioevo, Bologna, Il Mulino, 1989; G. M. Cantarella, I monaci di Cluny, Torino, Einaudi, 1997.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi

Si presuppone la conoscenza delle linee fondamentali della storia medievale dal XII al XV secolo.

Testi di studio

Si consiglia la lettura di C. Azzara, Le civiltà del Medioevo, Bologna, Il Mulino, 2004.

Gli studenti impossibilitati a frequentare sono comunque invitati a prendere accordi con la docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Come da prospetto generale (v. Piani di studio consigliati), in sede di esame il programma può essere sostenuto contestualmente a quello del corso: Storia medievale 1, per un totale di 10 CFU.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 30/07/2008


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