Il corso è specificamente finalizzato all'approfondimento della morfologia della lingua greca. Si rivolge a studenti principianti che abbiano seguito preliminarmente i corsi di greco preparatori (Studio assistito di greco elementare - Primo livello) e agli studenti già in possesso di una conoscenza di base del greco.

La lettura di una selezione del Libro I dell'Anabasi di Senofonte offrirà spunto per lo studio approfondito di alcuni aspetti della morfologia della lingua greca.

Glli studenti senza alcuna conoscenza della lingua greca sono tenuti a seguire il corso di Studio assistito di greco elementare - Primo livello.

Lo studente sarà portato ad una conoscenza di base delle strutture morfologiche della lingua greca.

Studio assistito di greco elementare - Primo livello.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Si raccomanda la frequenza (clausola non valida per gli studenti lavoratori).

Testi di studio

Allo studente sono richieste la conoscenza in lingua originale di una scelta di passi del Libro I dell'Anabasi di Senofonte (che saranno indicati durante il corso) e la lettura integrale in traduzione italiana dell'intero Libro I.
Testo consigliato: E. C. Marchant, Xenophontis opera omnia III. Oxford 1904 (Clarendon Press).
Traduzioni consigliate: F. Ferrari, Senofonte, Anabasi, Milano 2008 (BUR); M. Mari, in Senofonte, Elleniche, Anabasi. Introduzione di D. Musti, Premesse, traduzioni e note di U. Bultrighini e M. Mari, Roma 1997 (Newton&Compton).
Per la conoscenza della grammatica greca è richiesto lo studio di A. Aloni, La lingua dei Greci, Roma 2003 (Carocci), oppure di D. Pieraccioni - G. Baldassarre, Grammatica greca, 2a edizione, Firenze 1990 (Sansoni).
Gli studenti già in possesso di una conoscenza basilare del greco che desiderino approfondire aspetti specifici potranno consultare D. Pieraccioni, Morfologia storica della lingua greca, Messina-Firenze 1975 (D'Anna) oppure P. Chantraine, Morphologie historique du grec, Paris 1961 (Klincksieck).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti che intendano sostenere l'esame sono tenuti a prendere contatti con il docente almeno due mesi prima dell'inizio delle sessioni d'esame e sono tenuti a rispettare scrupolosamente il programma di studi indicato

Testi di studio

Allo studente sono richieste la conoscenza in lingua originale di una scelta di passi del Libro I dell'Anabasi di Senofonte (che dovranno essere concordati con il docente) e la lettura in traduzione italiana dell'intera Anabasi.
Testo consigliato: E. C. Marchant, Xenophontis opera omnia III. Oxford 1904 (Clarendon Press).
Traduzioni consigliate: F. Ferrari, Senofonte, Anabasi, Milano 2008 (BUR); M. Mari, in Senofonte, Elleniche, Anabasi. Introduzione di D. Musti, Premesse, traduzioni e note di U. Bultrighini e M. Mari, Roma 1997 (Newton&Compton).
Per la conoscenza della grammatica greca è richiesto lo studio di A. Aloni, La lingua dei Greci, Roma 2003 (Carocci), oppure di D. Pieraccioni - G. Baldassarre, Grammatica greca, 2a edizione, Firenze 1990 (Sansoni).
Gli studenti già in possesso di una conoscenza basilare del greco che desiderino approfondire aspetti specifici potranno consultare D. Pieraccioni, Morfologia storica della lingua greca, Messina-Firenze 1975 (D'Anna) oppure P. Chantraine, Morphologie historique du grec, Paris 1961 (Klinsieck).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.