Il Corso si prefigge di fornire gli strumenti necessari per individuazione, datazione, localizzazione delle diverse scritture sorte in Europa dopo la caduta dell'impero romano e di interpretare in chiave grafica le problematiche che attraverso i cambiamenti d'ordine storico-culturale hanno riportato l'occidente, progressivamente, ad una rinnovata unità scrittoria.

Cenni sulle scritture d'epoca romana. Analisi e studio delle scritture del particolarismo grafico: visigotica, merovingica, insulare, beneventana, retica, precaroline dell'Italia centro-settentrionale e della Germania. La rinnovata unità grafica: la carolina e l'impero carolingio, la gotica e le grandi università, l'umanistica e la riscoperta dei classici. Esercizi di individuazione, datazione, localizzazione e lettura, condotti su materiale fornito durante il Corso.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

A. Petrucci, Breve storia della scrittura latina, Roma, Bagatto Libri, 1989; oppure G. Cencetti, Paleografia latina, ediz. a cura di P. Supino Martini, Roma, Guide Jouvence 1, 1978; oppure G. Battelli, Lezioni di paleografia latina, Città del Vaticano, Libreria Editrice Vaticana, 20024.

F. M. Bertolo-P. Cherubini-G.Inglese-L. Miglio, Breve storia della scrittura e del libro, Roma, Carocci Editore, 2004.

P.Supino Martino, Per la storia della 'semigotica', «Scrittura e Civiltà» 22, 1988, pp. 249-61.

J. Verger, Le università nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 1996.

G. Cavallo (a cura di), Libri e lettori nel Medioevo. Guida storica e critica, Roma-Bari, Laterza, 19932.

A. Petrucci (a cura di) Libri, scrittura e pubblico nel Rinascimento. Guida storica e critica, Bari, Laterza, 1979.

L. D. Reynolds - N. G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità al rinascimento, Padova, Antenore, 19873

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare l'insegnante.

* Il corso non è iterabile.
Come da prospetto generale (v.Piani di studi consigliati), in sede di esame il programma può essere sostenuto contestualmente a quello del corso:  Paleografia latina 1, per un totale di 10 CFU.