LINGUA INGLESE II CL4
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 per la prova orale, 6 per la prova scritta |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Enrica Rossi |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
In questo corso si presterà particolare attenzione alle tematiche relative allo sviluppo della comunicazione in lingua inglese in generale, per poi arrivare allo studio della comunicazione interculturale e delle sue dinamiche.
A partire dal mese di ottobre 2006 e fino al mese di maggio 2007, si svolgeranno esercitazioni linguistiche di lingua inglese con i lettori e collaboratori ed esperti linguistici finalizzate allo sviluppo delle competenze linguistiche-comunicative nel contesto aziendale.
Tali esercitazioni, oltre a fornire la preparazione per la prova scritta d’esame e per l’accertamento linguistico orale, sono parte integrante del corso.
Programma
Conoscere una lingua significa anche conoscere la cultura del popolo in cui la lingua ? utilizzata; da sempre il binomio lingua-cultura rappresenta una relazione molto forte e dunque, durante il corso si affonteranno argomenti quali ?Communication and Culture?, ?Language and Culture: Words and Meanings?, ?Understanding Alternative Views of Reality?, ?The Role of Context in Intercultural Communication?.
Durante le lezioni del corso monografico si svolgeranno anche alcune esercitazioni pratiche e agli studenti verr? chiesto di lavorare in piccoli gruppi e preparare, di volta in volta, materiale che si valuter? poi in classe; la partecipazione alle lezioni comporter? dunque lavoro aggiuntivo da svolgere tra un incontro e l?altro e per questo ? richiesta, agli studenti frequentanti, una continuit? di impegno.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale ed esercitazioni linguistiche
- Testi di studio
- Samovar, Larry, A., - Porter, Richard, E., Communication Between Cultures (fifth edition), Wadsworth Thomson, 2004. Samovar, Larry, A., - Porter, Richard, E., Intercultural Communication: A Reader, Wadsworth Thomson, 2006. Alcuni articoli e dispense che saranno a disposizione degli studenti immediatamente dopo la fine del corso presso il Centro Linguistico d?Ateneo. IMPORTANTE: ? possibile che il programma per l?esame possa subire delle modifiche per cui, alla fine delle lezioni, il programma definitivo sar? disponibile presso la sede di Via Oddi e presso il Centro Linguistico d?Ateneo; gli studenti sono dunque vivamente pregati di controllare scrupolosamente se ci sono dei cambiamenti rispetto a quanto pubblicato sul vademecum.
- Modalità di
accertamento - Esame scritto e orale. Esame scritto: 1. prova d’ascolto; 2. test grammaticale; 3. comprensione di un testo scritto in inglese; 4. redazione di un testo in inglese di ca. 250 parole. Esame orale in inglese sugli argomenti trattati durante il corso monografico con la docente; accertamento linguistico orale con i lettori e collaboratori ed esperti linguistici su argomenti trattati durante le esercitazioni linguistiche.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Gli studenti non frequentanti devono obbligatoriamente mettersi in contatto con l’insegnante
- Testi di studio
- Samovar, Larry, A., - Porter, Richard, E., Communication Between Cultures (fifth edition), Wadsworth Thomson, 2004. Samovar, Larry, A., - Porter, Richard, E., Intercultural Communication: A Reader, Wadsworth Thomson, 2006. Alcuni articoli e dispense che saranno a disposizione degli studenti immediatamente dopo la fine del corso presso il Centro Linguistico d’Ateneo. IMPORTANTE: è possibile che il programma per l’esame possa subire delle modifiche per cui, alla fine delle lezioni, il programma definitivo sarà disponibile presso la sede di Via Oddi e presso il Centro Linguistico d’Ateneo; gli studenti sono dunque vivamente pregati di controllare scrupolosamente se ci sono dei cambiamenti rispetto a quanto pubblicato sul vademecum.
- Modalità di
accertamento - Esame scritto e orale. Esame scritto: 1. prova d’ascolto; 2. test grammaticale; 3. comprensione di un testo scritto in inglese; 4. redazione di un testo in inglese di ca. 250 parole. Esame orale in inglese sugli argomenti trattati durante il corso monografico con la docente; accertamento linguistico orale con i lettori e collaboratori ed esperti linguistici su argomenti trattati durante le esercitazioni linguistiche.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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