Partendo dall'analisi del rapporto primordiale preda-predatore, il Corso si propone di indagare i meccanismi attraverso i quali l'essere umano costruisce la percezione di sé e dell'altro da sé. Dal Capro Espiatorio alle Rivalità Etnico-Culturali, da Auschiwitz alla Xenofobia: Violenza, Mimetismo ed Identità sono i tre poli di un percorso multidiscilinare che ha come obiettivo quello di mettere a nudo la comunità umana, di comprenderne la genesi e le trasformazioni.

Proiezione di film e documentari

Modalità didattiche

Lezione frontale con utilizzo di supporti audiovisivi

Obblighi

Partecipazione ad almeno i ¾ delle ore di lezione e studio del materiale didattico di riferimento

Visione del Film "Dogville" di Lars Von Trier

Testi di studio

Afieri L., Bellei C.M., La comunità nuda, Aracne Editrice, Roma 2008 (obbligatorio)

Oz A., Contro il fanatismo, Feltrinelli, Milano 2004 (obbligatorio)

Bellei C.M., La vittima liberata. Dono, Produzione e Consumo nelle strategie di sopravvivenza, Giappichelli, Torino 2008 (obbligatorio)

Modalità di
accertamento

Valutazione attraverso colloquio e/o valutazione di lavori prodotti dallo studente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio individuale dei testi di riferimento

Testi di studio

1) Alfieri L., Bellei C.M., La comunità nuda, Aracne Editrice, Roma 2008 (obbligatorio)

2)Bellei C.M., La vittima liberata. Dono, Produzione e Consumo nelle strategie di sopravvivenza, Giappichelli, Torino 2008 (obbligatorio)
3) Oz A., Contro il fanatismo, Feltrinelli, Milano 2004 (obbligatorio)

4) Goody J., Islam ed Europa, Raffaello Cortina Editore, Milano 2004 (obbligatorio)

Modalità di
accertamento

Colloquio orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.