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Le disposizioni della legge 20/12/2010, n. 240 e del decreto legislativo 27/01/2012, n. 19 prevedono l’adozione da parte delle università di un sistema di accreditamento iniziale e periodico delle sedi universitarie e dei corsi studio finalizzato all’introduzione di un sistema di valutazione e assicurazione della qualità, dell’efficienza e dell’efficacia della didattica e della ricerca e al potenziamento di un sistema di autovalutazione della qualità.
Il sistema integrato AVA (Autovalutazione, Valutazione periodica, Accreditamento), entrato in vigore a partire dal 2013 a seguito dell’emanazione del Decreto Ministeriale 30 gennaio 2013 n. 47 (successivamente modificato dal D.M. 1059/2014), ha stabilito che, ai fini dell’ottenimento dell’accreditamento, uno dei  requisiti di assicurazione della qualità della formazione da parte dei corsi di studio sia l’adozione della Scheda Unica Annuale (SUA-CdS).

La SUA-CdS è lo strumento tramite il quale il Corso di Studio definisce gli obiettivi di formazione che intende raggiungere, individua le azioni che consentono di raggiungerli e ne verifica l’attuazione e l’efficacia. Inoltre essa rappresenta un indispensabile strumento di autovalutazione interna, di riesame e di valutazione esterna. Il documento viene redatto dal Gruppo Assicurazione Qualità del CdS.

Il sistema di gestione del CdS, con particolare riferimento a quanto previsto dalla SUA-CdS, è descritto nel Documento di Gestione, che contiene l’indicazione di tutte le attività collegate ai processi di Assicurazione della Qualità (AQ) messe in atto all’interno del CdS.

L’altro strumento alla base del sistema di AQ è il Rapporto di Riesame, parte integrante della assicurazione della qualità delle attività di formazione. Il Rapporto di Riesame è un processo periodico e programmato che ha lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento che il CdS si è proposto, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati e l’efficacia del modo con cui il Corso è gestito.
Il Rapporto di Riesame è composto da due documenti, il Rapporto Annuale di Riesame (RAR) ed il Rapporto Ciclico di Riesame (RCR), che, pur avendo lo stesso oggetto, richiedono una diversa prospettiva di analisi: il primo documento coglie il CdS nelle singole annualità del suo impianto, mentre il secondo documento abbraccia l’intero progetto formativo essendo riferito all’intero percorso di una coorte di studenti.
Entrambi i documenti sono redatti dal Gruppo di Riesame del CdS.

Inoltre, ai sensi dell’art. 13 del D.Lgs 19/2012, la Commissione Paritetica Docenti-Studenti del CdS, attingendo alle informazioni contenute nella SUA-CdS e da altre fonti disponibili, valuta annualmente i progetti del CdS e pubblica, entro il 31 dicembre, una relazione annuale.

Componenti Gruppo AQ e Riesame del CdS:

Simone Galeotti (Presidente Scuola)
Mirko Francioni (Referente del CdS)
Massimiliano Sirotti (Responsabile didattico del Dipartimento)
Giuseppe Strapazzini (Segreteria didattica)
Noemi Iannaccone (Studentessa)

Elenco documenti accessibili:

  • Almalaurea – Indagini sulla condizione occupazionale e sul profilo dei laureati
  • Commissione Paritetica docenti-studenti
  • Consultazioni con enti esterni
  • Documento di gestione del CdS
  • Questionari opinioni studenti
  • Rapporti Riesame Ciclico
  • Scheda di Monitoraggio annuale

Alma Laurea – Indagini sulla condizione occupazionale e sul profilo dei laureati

Riferimento Anno di Laurea 2023


Commissione Paritetica docenti-studenti

La Commissione Paritetica Docenti-Studenti svolge le seguenti funzioni:

–  Verifica le problematiche sollevate dagli studenti;
–  Verifica la coerenza e il rispetto dei contenuti / dei metodi / degli strumenti didattici descritti nel vademecum dei singoli insegnamenti;
–  Analizza i dati di ingresso, percorso, uscita del CdS;
–  Analizza i questionari degli studenti del CdS;
–  Verifica le modalità degli esami indicate nel vademecum, con particolare attenzione ai descrittori di Dublino;
–  Si riunisce almeno due volte all’anno producendo apposito verbale.
–  Riferisce alla Commissione Paritetica di Dip. tramite relazione annuale sulla qualità della didattica del CdS.

Per il Corso di Studio Magistrale in Geologia Ambientale e Gestione del Territorio (LM-74) è composta da:
Prof. Lanci Luca;
Dott. Castagnari Filippo.

Relazioni Annuali:

Anno 2023 clicca qui.....
Anno 2022 clicca qui.....
Anno 2021 clicca qui.....
Anno 2020 clicca qui.....
Anno 2019 clicca qui.....

 

Documenti di gestione del CdS

2022 – Documento di Gestione CdS Magistrale in Geologia Ambientale e Gestione del Territorio clicca qui…..

2017 – Documento di Gestione CdS Magistrale in Geologia Applicata e Geoinformatica clicca qui…..


Questionari opinioni studenti

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