Il corso si concentrerà sulla letteratura della banlieue, cioè su quei testi e quegli autori che utilizzano la banlieue come spazio simbolico e concreto, realista e stereotipato per esprimere il proprio vissuto al di fuori dalla letteratura magrebina e al di fuori di quella francese. Facendo largo uso della lingua popolare, dell’ironia, queste scritture operano un décentrage della lingua e della scrittura così come del rapporto col mondo di cui l’oralità è l’agente principale. Racconti di vita a metà strada tra la testimonianza e la finzione essi danno voce a una realtà fatta di contrasti ma anche di performance artistiche e codici propri che rendono conto di una Francia multietnica e fanno della letteratura il mezzo di espressione di immaginari e aspirazioni ignorati quando non disprezzati.

 Dopo una breve introduzione sulla storia dell’immigrazione in Francia, si prenderà in considerazione una scelta di testi e di autori ((ad esempio Faïza Guène, Rachid Djaïdani, Thomté Ryam) per analizzare i temi, i motivi e la lingua usati.

Modalità didattiche

 Lezioni frontali e seminariali

Testi di studio

Le indicazioni bibliografiche saranno fornite durante le lezioni.

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a mettersi in contatto con il docente per concordare il programma.

Testi di studio

 Il programma di esame per gli studenti non frequentanti sarà concordato con il docente

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.