RAPPORTI INTERCULTURALI DELLA GRAN BRETAGNA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2011/2012 | 8 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giuseppe Martella | giovedì, ore 12-13 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Discutere il divenire della parola attraverso i media.
Programma
Analisi a campione di testi multimediali, poetici e narrativi
Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
Comprensione delle funzioni della fiction nel contesto culturale
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali, presentazioni e seminari
- Testi di studio
Testi primari:
Testi multimediali, brani di poesia e di narrativa verranno presentati e discussi a lezione.
Testi critici:
L. Sbardella, Oralità. Da Omero ai mass media
D. De Kerkhove, Dall'alfabeto a internet
W. Ong, Oralità e scrittura
G. Martella, Ciberermeneutica
- Modalità di
accertamento esame orale e valutazione del lavoro seminariale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Modalità didattiche
- Obblighi
ulteriori indicazioni in proposito verranno fornite durante il corso.
- Testi di studio
-
Testi critici:
L. Sbardella, Oralità. Da Omero ai mass media
D. De Kerkhove, Dall'alfabeto a internet
W. Ong, Oralità e scrittura
Giuseppe Martella, Ciberermeneutica
- Modalità di
accertamento esame orale e valutazione del lavoro seminariale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 23/08/2011 |
